Category: Uncategorized

1) Երկու ամբողջ թվերի հարաբերության տեսքով ներկայացրե՛ք

հետևյալ ռացիոնալ թվերը.

-58, +73, -925, -3326, +214, -1713:

-58=5:8, 73=7:3, -925=-9:2:5, -3326=-3:3:2:6, 214=2:1:4, -1713=-1:7:1:3

2) Տրված կոտորակներից որո՞նք են դրական, որո՞նք` բացասական.

-58, +314, -8119, 0, 7, 71213, -7: -58 բ, 314 դ, -8119 բ, 0 ոչ դ ոչ բ, 71213 դ, -7 բ։

3) Պատասխանեք հարցերին.

ա) Ո՞ր ռացիոնալ թիվն է ինքն իրեն հակադիր: 0

բ) Ռացիոնալ թի՞վ է արդյոք բնական թիվը:Այո

գ) Ռացիոնալ թի՞վ է արդյոք ամբողջ թիվը: Այո

դ) Ռացիոնալ թի՞վ է արդյոք բացասական կոտորակը:Այո

4) Գծե՛ք կոորդինատային ուղիղ և նրա վրա նշե՛ք -12,314 , 0, -314,-615 թվերին համապատասխանող կետերը։

1Համացանցից գտե՛ք էլեկտրական հոսանքից անվտանգ օգտվելու առավել ամբողջական կանոնները:

1. Չի կարելի ձեռք տալ բաց լարերին:
2. վարդակների մեջ չի կարելի երկաթից սուր իր մցնել:
3. Չի կարելի թաց ձեռքերով կպնել էլեկտրականությանը:
4. Չի կարելի երբ փորձ եք կատարում և այդ ամենին հարկավոր է հոսանք, առանց ուսուցչի տեղյակ պահելու կատարել: Եթե մենք փոխում ենք լուսամփոփը պետք է անջատենք լույսը:
5. չի՛ կարելի վերանորոգել էլեկտրական սարքերը առանց հոսանքի աղբյուրից անջատելու
6. չի՛ կարելի մերկ ձեռքերով դիպչել հոսանքի կտրված կամ բաց լարերի:
7. հատկապես զգույշ պետք է լինել կենցաղային սարքերից օգտվելիս․ փչացած սարքերը կարող են վտանգավոր լինել կյանքի համար:
8. չի՛ կարելի մոտենալ կտրված, գետնին ընկած հաղորդալարին:
9. չի՛ կարելի էլեկտրական լարերը մեխով ամրացնել:

2Ո՞րն է բնության մեջ հանդիպող ամենացածր ջերմաստիճանը=-91,-92

3Քանի՞ հիմք կա հետեւյալ շարքերում՝ 6
ա) CaO, HCl, NaOH, P2O5, KOH, H2SO4, Mg(OH)2, Fe(OH)2, CO2, HF.
բ) H2SO4, HNO3, Cu(OH)2, NO2, Al2O3, Ni(OH)2, Fe2O3:

1) Հաշվել.

ա) (72 – 36 · (– 8) – 24) : (– 8)=33

բ) – 420 : (–14 – 7) · 3 – 7=53

գ) (180 – 11 · (– 6) – 18) : (– 3)=76

դ)  – 250 : (– 17 + 7) · 4 – 8=19

ե) -8 ·(-7+23):64+3=1

2) Ի՞նչ կենդանի է պատկերված.

  (- 3; 0), (- 2; 1), (3; 1), (3; 2), (5; 5), (5; 3), (6; 2), (7; 2), (7; 1,5), (5; 0), (4; 0),

   (4; — 1,5), (3; — 1), (3; — 1,5), (4; — 2,5), (4,5; — 2,5), (- 4,5; — 3), (3,5; — 3), (2; — 1,5),

   (2; — 1), (- 2; — 2), (- 2; — 2,5), (- 1; — 2,5), (- 1; — 3), (- 3; — 3), (- 3; — 2), (- 2; — 1),

   (- 3; — 1), (- 4; — 2), (- 7; — 2), (- 8; — 1), (- 7; 0), (- 3; 0).

Աչք`  (5; 2).

 Երվանդունիների ժամանակ Մեծ Հայքի թագավորության մաս է կազմել նաև Կոմմագենե երկիրը: Մ. թ. ա. 226-ին Ծոփքի ու Կոմմագենեի Շամ (Սամոս) Երվանդունին հռչակվել է թագավոր: Շամը կառուցել է Կոմմագենեի Սամոսատ (Շամշատ) մայրաքաղաքը և հատել դրամներ, որոնք մեզ հասած հայկական առաջին արքայական դրամներն են:

 Մ. թ. ա. 240-ին Շամին հաջորդել է որդին՝ Արշամը, որը հիմնել է Արշամաշատ քաղաքը (հետագայում՝ մայրաքաղաք) Ծոփքում և Արշամեա անունով երկու քաղաք՝ Կոմմագենեում: Արշամից հետո Սելևկյանների միջամտությամբ Ծոփք-Կոմմագենեի միացյալ թագավորությունը տրոհվել է Ծոփքի և Կոմմագենեի առանձին թագավորությունների: Մ. թ. ա. III դ-ի վերջին Սելևկյանները նվաճել են Կոմմագենեն ու հպատակեցրել Ծոփքը, իսկ Քսերքսես ար­քային՝ մ. թ. ա. 201-ին դավադրությամբ սպանել: Սելևկյան Անտիոքոս III Մեծ ար­քան Կոմմագենեում կուսակալ է նշանակել հույն զորավար Պտղոմեոսին, Ծոփքում՝ հայազգի Զարիադեսին (Ձարեհ):

3. Измените предложения по образцу. Добавьте предлоги там, где это необходимо.

1. ́Игорь л́юбит футб́ол. – ́Игорь увлеќается футболом.
   2. Я вчер́ а встр́етила подр́угу. – Я вчер́ а встреч́алась с подругой. 3. Шексп́ир сказ́ал, что весь мир – те́атр, а л́юди в нем – актёры. – Шексп́ир назв́ал весь мир театром, а люд́ей в нём актерами 4. Муж Т́ани врач. – Т́аня з́амужем за врачом. Мы мн́ого лет игр́аем в т́еннис. – Мы мн́ого лет заним́аемся теннисом.

4. Раскройте скобки.

Почт́ и сто лет ид́ут на сц́енах мн́огих (те́атры) театров м́ира пь́есы А.П. Ч́ехова. Почему так попул́ярен Ч́ехов? В чём секр́ет его усп́еха? Кон́ечно, пр́ежде всеѓо, в тал́анте. Но ещё и в доброт́е, в люб́ови и уваж́ении к л́юдям. Он ненав́идел ложь и нас́илие, в́ерил в челов́ека, в еѓ о ум и тал́ант. Ч́ехов заќончил медиц́инский факульт́ет Мосќовского университ́ета. Мн́огие ѓоды он раб́отал врачом. Он беспл́атно леч́ил л́юдей, постр́оил на сво́ и д́еньги больн́ицу. Он мечт́ал о здор́овом, ́умном, тал́антливом челов́еке. И сеѓодня на сц́енах Л́ондона, Пар́ижа, Рима, Москвы и (Тель-Ав́ива жив́ут, страд́ают, над́еются и в́ерят ч́еховские гер́ои.

5.Раскройте скобки и допишите предлоги там, где это необходимо

Дед́ ал и Иќ ар
Ещ́ е в др́евности л́юди мечт́али лет́ать, как пт́ицы. (Леѓенда) В легенде, кот́орую созд́али др́евние гр́еки, отраз́илась ́эта мечт́ а. Дед́ал был замеч́ательным (худ́ожник) художником, (сќульптор) скультаром и (архит́ектор). Ст́атуи, кот́орые Дед́ал д́елал (мр́амор) __________, каз́ались жив́ыми. Дед́ал жил и раб́отал на ́острове Крит (царь) _________, кот́орого зв́али М́инос. А М́инос не хот́ел, чт́обы еѓ о м́астер раб́отал для друѓих. Д́олго д́умал Дед́ал, как ем́ у беж́ать (́остров)__________, и, након́ец, прид́умал. Он набр́ал п́ерьев, скреп́ил их (н́итки) __________ и (воск)__________, чт́обы изгот́овить из них кр́ылья. Након́ец, Дед́ал ќончил (раб́ота)__________. Он привяз́ал кр́ылья к руќам и подн́ялся (н́ебо)__________. Сын Дед́ала, Иќар, с удивл́ением смотр́ел (от́ец)__________, кот́орый лет́ел в н́ебе, как пт́ица. Дед́ал спуст́ился (земл́ я) __________ и сд́елал втор́ую п́ару кр́ыльев (сын)__________. Он объясн́ил м́альчику, что он́ и теп́ерь м́огут улет́еть с Кр́ита. Но Дед́ал предупред́ил с́ына, что тот д́олжен быть ́очень остор́ожен (вр́емя)__________ полёта: нельзя опусќаться сл́ишком н́изко (м́оре)__________, чт́обы кр́ылья не нам́окли, и нельз́ я подним́аться сл́ишком высоќ о (н́ебо)__________, чт́обы с́олнце не растоп́ило воск. От́ец с с́ыном над́ели кр́ылья и отпр́авились (дор́ога)________. Б́ыстрый полёт забавл́ял Иќара, и он б́ыстро заб́ыл слов́ а (от́ец)________. Иќар подн́ялся высоќ о вверх, воск распл́авился и п́ерья уп́али в м́оре. Так поѓиб Иќар. Когд́ а Дед́ал ув́идел п́ерья (в́олны)________, он ср́азу всё п́онял. И тогд́ а Дед́ал возненав́идел сво́ е исќусство и день, когд́ а он реш́ил сд́елать (кр́ылья)__________. А м́оре, куд́ а уп́ало т́ело Иќара, ст́али назыв́ать Икар́ийским (честь)_____ с́ына вел́икого м́астера.

1)Ի՞նչ գիտեք ատոմային էներգիայի մասին։

Ատոմային էներգիաին դա երբ միաժամանակ իրար են են միանում երկու տարրեր։

2)Ի՞նչ է մեխանիկական աշխատանքը,ի՞նչ բանաձևով է այն  որոշվում։

Երբ մի առարկա շարժովում է այն ուժ է գործադրում։ Այդ ուժը կոչվում է մեխանիկական աշխատանք։Բանաձև՝ S=VxT

12. Ամենահին կոշիկը

2008թ. սեպտեմբերին Արենի գյուղում հայտնաբերվեց աշխարհում ամենահին կոշիկը, որն ավելի քան 5500 տարեկան է։ Տրեխի հետ միասին գտնվել են այծի կոտոշներ, որոնք խնամքով պահված էին 45 սմ խորություն և 44 սմ տրամագիծ ունեցող փոսում։ Կոշիկը շատ լավ պահպանվել է շնորհիվ հատուկ միկրոկլիմայի և այն բանի, որ գտնվել է ոչխարի կղանքի հաստ շերտի տակ, որն էլ ծառայել է որպես ամուր պաշտպանիչ թաղանթ։ Տրեխը համապատասխանում է 37 չափսին, այն լցված էր ծղոտով և խոտով։ Այն կրել են աջ ոտքին, պատրաստված էր մի ամբողջական կաշվի կտորից։ Պահպանվել են նաև քուղերը և դրանց անցքերը՝ 2-3 մմ տրամագծով։

13. Հայկական հացը՝ ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի Համաշխարհային ժառանգության ցուցակում

Հայկական լավաշը 2014թ. ներառվել է ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի հոգևոր ժառանգության ցանկում։ Որոշումն ընդունվել է Փարիզում, մշակութային-հոգևոր ժառանգության պահպանության կոմիտեի նիստի ժամանակ։ ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի ոչ նյութական ժառանգության ցուցակում են ներառվել նաև դուդուկի նվագը (2005թ.), հայկական խաչքարերի ստեղծման վարպետությունը (2010թ.) և հայկական միջնադարյան էպոսը՝ «Սասունցի Դավիթը» (2012թ.)։

Հայաստանի տարածքում կան ևս 9 պատմամշակութային հուշարձաններ, որոնք նույնպես գտնվում են ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի պահպանության ներքո՝ Հաղպատի վանք (X-XIIIդդ.), Սանահինի վանք (Хդ.), Մայր աթոռ Սբ Էջմիածին (IVդ.), Սուրբ Հռիիփսիմե եկեղեցի (VIIդ.), Սուրբ Գայանե եկեղեցի (VIIդ.), Զվարթնոցի տաճար (VIIդ.), Գեղարդավանք (IV-XIIIդդ.), Ազատ գետի հովիտ, Շողակաթ եկեղեցի (XVIIդ.)։

14. Հայկական կոնյակ

Հայկական կոնյակը հայտնի է բոլորին, այն ճանաչում ունեցող խմիչք է ամբողջ աշխարհում։ Կոնյակի արդյունաբերական արտադրությունն սկսվել է 1887թ.։ Վաճառական Ներսես Թաիրյանը Երևանում կառուցել է առաջին գինեգործական ձեռնարկությունը։ 12 տարի անց այն գնել է մոսկվացի վաճառական Նիկոլայ Շուստովը։ Մի քանի տարի հետո շուստովյան կոնյակը հանրահայտ էր ոչ միայն Ռուսաստանում, այլև արտասահմանում։ 1900թ. Շուստովը ծպտյալ կոնյակի նմուշներ է ուղարկում Փարիզ՝ ցուցահանդեսի։ «Մրցավարները», ոչինչ չկասկածելով, Գրան պրին շնորհում են անհայտ գինեգործին։ Իմանալով, որ ըմպելիքի հայրենիքը Հայաստանն է, ֆրանսիացիները Շուստովին թույլ են տալիս (բացառության կարգով) իր արտադրանքի շշերի վրա գրել «կոնյակ», այլ ոչ թե «բրենդի», ինչպես կարգադրվում էր անել այդ արտադրանքը թողարկող բոլոր օտարերկրացիներին։

Ռուսաստանի կայսր Նիկոլայ II-ը, 1912թ. մրցույթի ժամանակ համտեսելով շուստովյան կոնյակը, նրան իրավունք է տալիս լինել այդ խմիչքի գլխավոր մատակարարը ռուսական կայսերական պալատին։

Հայտնի է նաև, որ կոնյակը եղել է Ուինսթոն Չերչիլի սիրած խմիչքներից մեկը։ Նա ամեն օր մի շիշ 50 աստիճանանոց հայկական «Դվին» կոնյակ է խմել։

1. Ջերմաստիճանը որոշելու սանդղակներերը. Ա ցելսիուս

ա) Ցելսիուսի բ) Ֆարենհայտի գ) Կելվինի դ) Ջոուլի

2. Ջերմային ընդարձակման ժամանակ մարմնի  զանգվածը՝ Բ փոքրանում է

ա) մեծանում է բ) փոքրանում է գ) չի փոխվում

3. Նյութի գազային վիճակից հեղուկ վիճակի անցումը  կոչվում է. Բ խտացում

ա) պնդացում բ) խտացում գ) հալում

4.Էլեկտրաքարշը շարժվում է 90կմ/ժ արագությամբ:Ինչքան ճանապարհ կանցնի   40վ-ում: 90-40=50 +90=140

1)1+4=5 45:5=9

2)6:5=1 45:5=9 9×6=54

3) 1+4=5 45:5=5 5×2=10

2)7×5=35 35-7=28 28+5=33

3)27×3=81 81-27=44 44+3=47

4)105-4=101 101:4=86 86:4=21/2

5)1+5=6 6×5=35 35-6=29

2)462:2=231

3)24×13=312 42×9=378 378-312=66

4)13+9=22 25-22=3

5)32+42=74 74:2=37 32+24=56 56:2=28 37-28=9