Category: Uncategorized

Նշվածներից ո՞րն է բազմապատկական բայ:

աղտոտել

խախտել

կոտրատել

Բերված շարքից դո՛ւրս գրիր բազմապատկական բայը և վերածի՛ր պարզ բայի:

դողդողալ, տատանել, մտմտալ

Բազմապատկական բայը՝ դողդողալ պարզը կլինի՝ դողալ

Հետևյալներից ո՞րն է պատճառական բայ:

բարև տալ

երգել տալ

թևին տալ

բարև տալերգել տալթևին տալ

գործել

հագնել

հիշել

Բերվածներից դո’ւրս գրիր սոսկածանցավոր բայը, նշի’ր դրա սոսկածանցը:

հասնել, մեղանչել, կանգնել

Սոսկածանցավոր բայը`կանգնել

Սոսկածանցը` ան

Բերված բայերից կազմի՛ր պատճառական բայեր երկու ձևով:փաչել տալ

ա. փախչել 1. ածանցով՝ փախցնել 2. այլ ձևով՝ փախցնել դալ

բ. պարել 1. ածանցով՝ պարացնել2. այլ ձևով՝ պարացնել տալ

Բերված բայերից ամեն մեկից կազմի՛ր պատճառականը և նշի՛ր ածանցը:

.քնել Պատճառականը՝ քնացնել տալ ածանցը՝ ացն

2.փախչել Պատճառականը՝ փախցնել տալ  ածանցը՝ ցն

Այս նախադասություններից որո՞ւմ հարադրական բայ կա: Դու՛րս գրիր այդ բայն այն տեսքով, ինչպես գործածված է նախադասության մեջ:

Նա մի քանի անգամ լրջորեն մտքին դրեց ազգանունը փոխել։

Հանկարծ կայծակը չոր ճայթյունով բախվեց ժայռին:

Արշալույսին նրանք վրաններ խփեցին լեռան գագաթին:

 Հարադրական բայը՝ լեռան գագաթին

Նշված բայերից ամեն մեկից կազմի՛ր կրավորականը:

.լուծել-կրավորականը՝ լուծվել

2.իմանալ-կրավորականը՝ իմացվել

Նշված բայերից որի՞ց բազմապատկական բայ չի կազմվի: 

սուլել

ջարդել

քաշել

Նշված շարքում ինչպիսի՞ բայ չկա՝ սոսկածանցավոր, պատճառական, բազմապատկական կամ կրավորական:

մոտենալ
կտրատել
պատմվել

պատճառական

Դո՛ւրս գրիր պատճառական բայերը: Բայերն իրարից անջատիր ստորակետով և բացատով: Գրի՛ր այն հերթականությամբ, ինչպես հանդիպում են բառաշարքում: 

փախցնել, խլացնել, գցել, վերցնել, զրուցել

փախցնել, խլացնել, վերցնել

Դո՛ւրս գրիր սոսկածանցավոր բայերը: Բայերն իրարից անջատիր ստորակետով և բացատով: Գրի՛ր այն հերթականությամբ, ինչպես հանդիպում են բառաշարքում: 

փախչել, մնալ, մատնել, խլանալ, երկնչել, կանչել

փախչել,մատնել, խլանալ, երկնչել, կանչել

Նշվածներից ո՞րն է ժխտական դերանուն:

ոչ թե

ովևէ

ոչ ոքով

եԲրվածներից ո՞րը ժխտական դերանուն չէ: Նշի՛ր, թե ինչպիսի դերանուն է դա:

ոչ ոք

ամեն մեկը

ոչ մի

Որոշյալ դերանուն

Նշված վանդակներից յուրաքանչյուրում ընտրի՛ր ճիշտ ուղղագրությամբ ժխտական դերանունը:

ոչ մի

ոչ մեկը

Տրված նախադասություններից որո՞ւմ ժխտական դերանուն չկա:

Մենք չենք ուզում ոչ մեկին վնասել:

Թորիկը այնքան դասարան չէր փոխել, որ այժմ փոքրերի հետ դասընկեր էր դարձել։

Հանդիսատեսները դժգոհեցին, բայց աճպարարն այլևս ոչինչ չէր լսում:

Դո՛ւրս գրիր ժխտական դերանունները:

ոչ ոքով, բոլորդ, ով, ոչնչով, ոչ էլ, ուրիշ 

ոչ ոքով, ոչնչով, ոչ էլ

Տրված նախադասություններից ամեն մեկում գտի՛ր ժխտական դերանունը և որոշի՛ր դրա հոլովը: Դերանունը գրի՛ր այն տեսքով, ինչպես գործածված է նախադասության մեջ:

. Թեև ձյունը փակել էր ճանապարհը, այնուամենայնիվ ոչ մեկի մտքով չէր անցնում հետ դառնալ:

Դերանունը՝ ոչ մեկի  

 Ընթրեցինք շատ տխուր, ոչ ոք չէր խոսում, բոլորս ջանացինք շուտ վերջացնել և վեր կենալ:

Դերանունը՝ ոչ ոք  

Նշված նախադասություններից յուրաքանչյուրում գտի՛ր ժխտական դերանունը և որոշի՛ր, թե ինչ է ցույց տալիս:

Ընթրեցինք շատ տխուր, ոչ ոք չէր խոսում, բոլորս ջանացինք շուտ վերջացնել և վեր կենալ: 

ոչ ոք բայի լրացում

.Հանդիսատեսները ոչնչից չէին դժգոհում:

ոչնչից գոյականի լրացում

1. My house is bigger  than yours.
2. This flower is more beautiful  than that one.
3. This is the most interesting  book I have ever read.
4. Non-smokers usually live longer  than smokers.
5. Which is the most dangerous  animal in the world?
6. A holiday by the sea is better  than a holiday in the mountains.
7. It is strange but often a coke is more expensive  than a beer.
8. Who is the richest  woman on earth?
9. The weather this summer is even worst  than last summer.
10. He was the cleverest  thief of all.

Հետևյալներից ո՞րն է անորոշ դերանուն:

ոչ մեկը

այսինչ

ամբողջ

Հետևյալներից ո՞րը անորոշ դերանուն չէ:

այնինչ

մի

ինքը

Ինչպիսի՞ դերանուն է դա:

անձնական դերանուն

Տրված անորոշ դերանուններից ո՞րը չի հոլովվում:

այնինչը

մի քանիսը

որևէ

Այս անորոշ դերանուններից ո՞րն է գրված ուղղագրական սխալով: Գրի՛ր ճիշտ ձևով:

երբևե

ովևիցե

երբևէ

Բերվածներից դո՛ւրս գրիր այն բառը, որը անորոշ դերանուն չէ. նշի՛ր, թե ինչպիսի դերանուն է դա:

այլ, ինչ-որ, այսպիսի-այսպիսի

Ինչպիսի՞ դերանուն է  ցուցադրական

Դո՛ւրս գրիր անորոշ դերանունները, իրարից անջատի՛ր ստորակետով և բացատով:

ինձ, այստեղ, ինչ-որ, յուրաքանչյուրս, ովքեր, այլ

Ինչ, որ այլ

Նշված դերանուններից ո՞րն է հոլովվում միայն հոգնակի թվում: 

ոմանցից

մեկնումեկից

այսինչից

Նշված նախադասություններից յուրաքանչյուրում գտի՛ր անորոշ դերանունը, գրի՛ր այն տեսքով, ինչպես դրված է նախադասության մեջ, և որոշի՛ր, թե ինչ է ցույց տալիս: 

1.Այդ ծառատունկին մասնակցողները մի քանիսն են:

Մի քանիսն, ստորոգյալ

2.Աղջիկներից ոմանք լաց եղան:

ոմանք, ենթակա

Բերված նախադասություններից որո՞ւմ անորոշ դերանուն չկա: Դո՛ւրս գրիր այդ նախադասությունից որոշյալ դերանունը այն տեսքով, ինչպես հանդիպում է նախադասության մեջ:

Ինքը և իրենց մի քանի ուսուցչուհիներ ուզում են մի ներկայացում տալ:

Ջուրն ելավ ափերից, և բոլոր տնտեսությունները տուժեցին հեղեղումներից։

Աղջիկներից ոմանք լաց եղան:

Աղջիկներից ոմանք լաց եղան:

բոլոր

Դո՛ւրս գրիր անորոշ դերանունները տրված վանդակներում՝ ըստ նրա, թե որ խոսքի մասին են փոխարինում. մեկից ավելի այդպիսի դերանունները իրարից անջատի՛ր ստորակետով և բացատով: Գրի՛ր  այն հերթականությամբ, ինչպես հանդիպում են բառաշարքում:

ոմանք, մի քանի, այլք, երբևէ, ուրիշ, այնինչ 

Գոյական-ոմանք, այլք

Ածական-այնինչ

Թվական-միքանիսը, երևէ

Մակբայ-ուրիշ

1․ Գրել նյարդային համակարգի կառուցվածքի և ֆունկցիաների մասին

Նյարդային համակարգի կառուցվածքային միավորը ներյրոնն է։

2.Գրել ռեֆլեկսի մասին

Ռեֆլեքսն օրգանիզմի պատասխան ռեակցիան է միջավայրից ստացվող գրգիռներին, որն իրականանում է նյարդային համակարգի մասնակցությամբ:

վ 3.Ինչ է իրենից ներկայացնում ողնուղեղը

Ողնուղեղը ունի առջևից հետ  տափակած քուղի տեսք, որի երկարությունը մինչև 45 սմ է, զանգվածը էլ մինչև 30 գ:

4.Գրելտեսողության և աչքի կառուցվաքի մասին։

Միջավայրից ստացվող տեղեկատվության մեծ մասը (70−90 %) մարդը ստանում է տեսողության միջոցով: 

Ողնուղեղի մասին

Ռեֆլեքսներ

Նյարդային համարկգ

1. Деревья растут всю свою долгую жизнь.Лес — действительно лёгкие планеты. Не будь леса, привычной жизни на Земле бы не существовало.В среднем 15-20 граммов древесины уходит на производство одного листа бумаги формата А4.
2. Одно из самых твёрдых в мире деревьев — берёза Шмидта, произрастающая в России. Это дерево невозможно срубить с помощью топора.Около четверти всех лесов на планете — тайга (см. любопытные факты о тайге).Самая дорогая в мире порода дерева — магахони.Самое высокое дерево в мире возвышается на сто пятнадцать метров. Оно растёт в США.В Калининградской области существует «Пьяный лес» — занимающая около квадратного километра область, где стволы сосен по неизвестным причинам очень причудливо изогнуты.Более 70 процентов территории Финляндии покрыты лесами. Это самая богатая деревьями страна во всей Европе.А самая бедная — Великобритания, там лес занимает всего лишь около шести процентов поверхности.В Литве растёт дерево по имени «Старик», которому около двух тысяч лет.Крона дуба за год вырастает примерно на один метр (см. интересные факты о дубах).Почти две трети Сибири покрыто лесами.Во всём мире же леса занимают почти треть всей суши.Ежегодно Земля теряет почти сто миллионов деревьев.Деревьев в мире примерно в шестьдесят раз больше, чем людей.В лесу частота пульса человека уменьшается на пятнадцать-двадцать ударов в минуту, а дыхание становится ровнее и спокойнее.Девять десятых всех питательных веществ деревья получают из атмосферы, и лишь одну десятую — из почвы.
3. Деревья действительно уменьшают парниковый эффект.Самое распространённое в мире лиственное дерево — берёза.Около половины всех хвойных деревьев мира растёт в России.Самые высокие в мире деревья — секвойи (см. интересные факты о секвойях).

Ծառերն աճում են իրենց ողջ կյանքի ընթացքում: Անտառը իսկապես մոլորակի թոքն է։ Եթե ​​անտառը չլիներ, Երկրի վրա սովորական կյանքը չէր լինի։ A4 ֆորմատի մեկ թերթիկի արտադրության վրա միջինը ծախսվում է 15-20 գրամ փայտ։ Աշխարհի ամենադժվար ծառերից է Շմիդտի կեչին, որն աճում է Ռուսաստանում։ Այս ծառը կացնով չի կարելի կտրել։ Մոլորակի բոլոր անտառների մոտ մեկ քառորդը տայգան է (տես հետաքրքիր փաստեր տայգայի մասին): Աշխարհի ամենաթանկ փայտի տեսակը մագահոնին է: Աշխարհի ամենաբարձր ծառը բարձրանում է հարյուր տասնհինգ մետր: Աճում է ԱՄՆ-ում։ Կալինինգրադի մարզում կա «Հարբած անտառը»՝ մոտ քառակուսի կիլոմետր զբաղեցրած տարածք, որտեղ անհայտ պատճառներով սոճիների բները շատ տարօրինակ կորացած են։ Ֆինլանդիայի տարածքի ավելի քան 70 տոկոսը ծածկված է անտառներով։ Այն ծառերով ամենահարուստ երկիրն է ամբողջ Եվրոպայում։ Իսկ ամենաաղքատը Մեծ Բրիտանիան է, որտեղ անտառը զբաղեցնում է մակերեսի ընդամենը մոտ վեց տոկոսը։ Լիտվայում կա «Ծերունի» անունով ծառ, որը մոտ երկու հազար տարեկան է։ Կաղնու պսակը տարեկան աճում է մոտ մեկ մետրով (տես հետաքրքիր փաստեր կաղնու ծառերի մասին): Սիբիրի գրեթե երկու երրորդը ծածկված է անտառներով։ Ամբողջ աշխարհում անտառները զբաղեցնում են ամբողջ հողի գրեթե մեկ երրորդը։ Երկիրը ամեն տարի կորցնում է մոտ հարյուր միլիոն ծառ։ Աշխարհում մոտ վաթսուն անգամ ավելի շատ ծառեր կան, քան մարդիկ: Անտառում մարդու զարկերակային արագությունը նվազում է րոպեում տասնհինգից քսան զարկով, իսկ շնչառությունը դառնում է ավելի հարթ ու հանգիստ։ Բոլոր սննդանյութերի ինը տասներորդը ստացվում է մթնոլորտից, իսկ միայն մեկ տասներորդը՝ հողից։ Ծառերը իսկապես նվազեցնում են ջերմոցային էֆեկտը։ Աշխարհում ամենատարածված տերեւաթափը կեչն է։ Աշխարհի բոլոր փշատերևների մոտ կեսը աճում է Ռուսաստանում: Աշխարհի ամենաբարձր ծառերը սեքվոյաներն են (տես հետաքրքիր փաստեր սեքվոյաների մասին):

Որոնք են Ռուսատանի տնտեսական զարգացման նախադրյալները

Ռուսաստանի տնտեսական զարգացման նախադրյալներն են ՝ բնական ռեսուրսները,մեծածավալ կապիտալ շինարարությունն ու արդյունաբերության նոր ճյուղերի զարգացումը, որոնք ստեղծում են մեծ պահանջարկ:

Որոնք են Ռուսաստանի տնտեսության առաջատար ճյուղերը

Նավթի և գազի արտադրությունը ,գյուղատնտեսությունը,էներգետիկան:

Ի՞նչ դեր ունի Ռուսաստանտ ժամանակակից աշխարհում

Ռուսասստանը հանդիսանում է աշխարհի ամենամեծ երկիրը և հետևաբար այն ունի շատ ռեսուրսներ ,որոնք գումարի դիմաց մատակարարում է այլ երկրներ :Օրինակ ՝ Հայաստանին գազ և այլն …

Յուրաքանչյուր շերտ ճնշում է ստեղծում ճնշում է ստեղծում։ Այդ ճնշումը կոչվում է հիդրոստատիկ ճնշում։ 

Հեղուկն իր կշռով ճնշում է ստեղծում որը կոչվում է հիդրոստատիկ ճնշում․ Հեղուկի մեջ հիդրոստատիկ ճնշումն աճում է։

Ռետինե հատակով անոթի մեջ լցնենք հեղուկ։ Հեղուկի կշռի ազդեցությամբ ռետինե հատակը կճկվի։ Հեղուկն իր կշռով ստեղծում է ճնշում, որը կոչվում է հիդրոստատիկ ճնշում․ հեղուկի մեջ խորանալուն զուգընթաց հիդրոստատիկ ճնշումն աճում է։

ՈՉ

p=p_o+ρgh

m=53կգ = 53000գ

ρ=1 գ/սմ³

v=?

v=m/ρ=53000/1=53000

Պատ՝․ 53000 սմ³

Ջրի ճնշումը կախված է հեղուկի խտությունից և սյան բարձրությունից։

Ջրի ճնշումը կախված չէ անոթի հատակի մակերեսից։