Author: sardaryanyana

4 млрд 540 млн лет назад – Земля появляется на свет. 4 միլիարդ 540 միլլիոն տարի առաջ-երկիրը ծնվում է։ Удивительно, но на заре времен «жизнь» на нашей планете больше похожа на ее конец – тот, каким видит его религия. Զարմանալի է, բայց ժամանակի լուսաբացին մեր մոլորակի<<կյանքը>> նման է նրա վերջին — այն, ինչպես տեսնում է նրա կրոնը։ Твердой «суши» почти нет. Կոշտ ցամաքները այլևս չկան։ Вместо нее – огненное море расплавленной породы. Նրա տեղը՝ կրակոտ ծովի հալված տեսակը։ Вместо воздуха – углекислый газ, азот, сера и водяной пар. Օդի տեղը ածխաթթու գազ, ազօտ և ջրային գոլորշի:

В свое время религиозные схоласты рассчитали, что возраст Земли – не менее 6 тыс. лет. Այն օրերը կրոնական գիտնականները հաշվարկել են, որերկրի տարիքը 6 հազարից ավելի շատ է։ Вооружившись данными о скорости остывания материалов, идеей о том, что Земля изначально была расплавленным шаром, и многими годами, потраченными на расчеты, британский физик и механик лорд Кельвин в XIX веке сделал вывод о том, что Земле, скорее всего, от 20 до 40 млн лет. Իմանալով տվյալները երկրի արագության հովացման նյութերը, գաղափար այն մասին, որ երկիրը սկզբից եղել է հալված գնդակ, շատ տարիներ, բնակավայրերի վրա ծախսված, Բրիտանիայի ֆիզիկոս և մեխանիկ Լորդ Կեվինը 19-րդ դարում եզրակացություն արեց այն մասին, որ ավելի շատ նրան 20-ից 40 միլիոն տարեկան է։

(28) Земля и другие планеты. Что нужно знать о Солнечной системе Документальный фильм, космос 17.08.2016 — YouTube

Կարդալ Հանս Քրիստիան Անդերսենի  «Եղևնին» հեքիաթը:

Առաջադրանքներ.

• Եղևնին մարդու ո՞ր տեսակն է մարմնավորում:
• Այս հեքիաթի փոքրիկ եղևնին նման էր փոքր երեխաներին, նա ուզւոմ էր շուտ մեծանար, որպեսզի նրան կտռեին և տանեին նրան որնց որ մյուս եղևնիներին
• Երազելով վաղվա օրվա մասին — ստեղծագործական աշխատանք:
• Ես էլ եմ ուզում շոտ մեծանամ, քանի որ եթե մեծ լինեմ կհասկանամ կյանքիս իմաստը, կհասկանամ թե ինչ կյանք եմ ես ունենալու։ Որ մեծանամ կկարողանամ ինքնս ինձ պահեմ և պահեմ ընտանիքիս, կկարողանամ ինքնուրույն ամեն մի բան անել և այլն։Ես մտածում եմ նուն պես ինպես եղևնին։ Նա էլ էր ուզում շուտ մեծանար։ Նա տարիներով սպասում էր այդ պահին, և եսել նույնպես։

Կարդալ Փիրըլ Ս. Բաքի «Սուրբ ծնունդի օրվա առավոտը»:

Առաջադրանքներ.

• Բնութագրիր Ռոբի ընտանիքի անդամներին՝ հորը, մորը, տղային՝ մեջբերումներ անելով տեքստից:
• Հայրը շատ լավն էր, նա գնում էր մենակ կովերը կթելու, իսկ մայրը նրանից ավելի բարի էր, նա մտածում էր իր ամուսնու առողջության մասին։ Նրանք շատ էին սիրում միմյանց։
• Արտահայտիր վերաբերմունքդ մոր և հոր զրույցի վերբերյալ՝ Ռոբի աշխատելու մասին:
• Նրանք շատ էին սիրում իրար, և հայրը շատ ուրախ էր, բայց նրա մայրը վախենում էր որ Ռոբը չծուլանար։
• Կարո՞ղ ես բացատրել՝ ինչու՞ Ռոբն այդպես փորձեց նվեր մատուցել:
• Հորը նվերը այն էր, որ երբ նա կով եր կթում նա ուտելիք էր բերում իր ընտանիքին ոպեսզի նրանք սոված չմնան։
• Ամանորյա իրական նվեր — ստեղծագործական աշխատանք:
• Ամանորյա նվերը դա շատ կարևոր է Ամանորի համար։ Նվերը ուղղակի գնելով չի լինում, այն պետք է լինի սրտանց։ Իսկական նվերը պետք է սրտանց նվիրել, որպեսզի նվիրողին սրտանց դուր գա։ Նվերի մեջ փողը կարևոր չէ, առանց գումարի էլ կաերլի է նվեր անել։ Օրինակ պատրաստել բլիթներ, նվիրել այնպիսի ինչ որ բան, որը չենք օգտարգործում և այլն։ Մարդիկ ուրախանում են թանկ նվերի համար, բայց իմ համար ամենակարևորը նրանց գալն է։ Իչնքան էլ նվեր լինի, մեկա մենք ուրախանալու ենք, և շատ լավ ենք անցկացնելու մեր Ամանաորյա օրերը։

I will tell this Legend as simply but also with what beauty I can, because the words of the old Highland woman, who told it to me,…though simple were beautiful with ancient idiom.

We must go back near twenty hundred years…. It was in the last month of the last year of the seven years’ silence and peace: the seventh year in the mortal life of Jesus the Christ. It was on the twenty-fifth day of that month, the day of His holy birth.

It was a still day. The little white flowers that were called Breaths of Hope and that we now call Stars of Bethlehem were so hushed in quiet that the shadows of moths lay on them like the dark motionless violet in the hearts of pansies. In the long swards of tender grass the multitude of the daisies were white as milk faintly stained with fresh dews fallen from roses. On the meadows of white poppies were long shadows blue as the blue lagoons of the sky among drifting snow-white moors of cloud. Three white aspens on the pastures were in a still sleep: their tremulous leaves made no rustle, though there was a soundless wavering fall of little dusky shadows, as in the dark water of a pool where birches lean in the yellow hour of the frost fire. Upon the pastures were ewes and lambs sleeping, and yearling kids opened and closed their onyx eyes among the garths of white clover.

It was the Sabbath, and Jesus walked alone. When He came to a little rise in the grass He turned and looked back at the house where His parents dwelled. Joseph sat on a bench, with bent shoulders, and was dreaming with fixt gaze into the west, as seamen stare across the interminable wave at the pale green horizons that are like the grassy shores of home. Mary was standing, dressed in long white raiment, white as a lily, with her right hand shading her eyes as she looked to the east, dreaming her dream.

The young Christ sighed, but with the love of all love in His heart. “So shall it be till the day of days,” He said aloud; “even so shall the hearts of men dwell among shadows and glories, in the West of passing things: even so shall that which is immortal turn to the East and watch for the coming of Joy through the Gates of Life.”

At the sound of His voice He heard a sudden noise as of many birds, and turned and looked beyond the low upland where He stood. A pool of pure water lay in the hollow, fed by a ceaseless wellspring, and round it and over it circled birds whose breasts were grey as pearl and whose necks shone purple and grass-green and rose. The noise was of their wings, for though the birds were beautiful they were voiceless and dumb as flowers.

At the edge of the pool stood two figures, whom He knew to be of the angelic world because of their beauty, but who had on them the illusion of mortality so that the child did not know them. But He saw that one was beautiful as Night, and one beautiful as Morning.

He drew near.

“I have lived seven years,” He said, “and I wish to send peace to the far ends of the world.”

“Tell your secret to the birds,” said one.

“Tell your secret to the birds,” said the other.

So Jesus called to the birds.

“Come,” He cried; and they came.

Seven came flying from the left, from the side of the angel beautiful as Night. Seven came flying from the right, from the side of the angel beautiful as Morning.

To the first He said: “Look into my heart.”

But they wheeled about Him, and with newfound voices mocked, crying, “How could we see into your heart that is hidden” … and mocked and derided, crying, “What is Peace! … Leave us alone! Leave us alone!”

So Christ said to them:

“I know you for the birds of Ahriman, who is not beautiful but is Evil.
Henceforth ye shall be black as night, and be children of the winds.”
To the seven other birds which circled about Him, voiceless, and brushing their wings against His arms, He cried:

“Look into my heart.”

And they swerved and hung before Him in a maze of wings, and looked into His pure heart: and, as they looked, a soft murmurous sound came from them, drowsy-sweet, full of peace: and as they hung there like a breath in frost they became white as snow.

“Ye are the Doves of the Spirit,” said Christ, “and to you I will commit that which ye have seen. Henceforth shall your plumage be white and your voices be the voices of peace.”

The young Christ turned, for He heard Mary calling to the sheep and goats, and knew that day set was come and that in the valleys the gloaming was already rising like smoke from the urns of the twilight. When He looked back He saw by the pool neither the Son of Joy nor the Son of Sorrow, but seven white doves were in the cedar beyond the pool, cooing in low ecstasy of peace and awaiting through sleep and dreams the rose-red pathways of the dawn. Down the long grey reaches of the ebbing day He saw seven birds rising and falling on the wind, black as black water in caves, black as the darkness of night in old pathless woods.

And that is how the first doves became white, and how the first crows became black and were called by a name that means the clan of darkness, the children of the wind.

The chilren of the wind

I really liked this story because here children play interesting games and enjoy themselves.I really loved it, and I’ll tell you in class

6. Луна кажется нам очень ярким телом. Но на самом деле отражательная способность (альбедо) ее поверхности составляет всего 13%, что почти втрое меньше альбедо Земли. Поэтому на их совместных фотографиях яркость Луны зачастую специально увеличивают.

7. Свыше 40% видимой стороны Луны занимают моря — темные низменные участки, покрытые застывшими лавовыми отложениями.

8. Обратная сторона Луны заметно отличается от видимой. В среднем она выше, на ней расположено большинство крупнейших лунных кратеров, но в то же время там находится лишь два моря.

9. Сейчас у Луны нет магнитного поля. Однако анализ образцов лунного грунта показал, что в далеком прошлом она обладала собственным магнитным полем, которое даже превосходило по силе земное.

10. Первыми живыми существами, облетевшими Луну, стали среднеазиатские степные черепашки, находившиеся на борту советского космического корабля «Зонд-5», запущенного 15 сентября 1968 г. Компанию им составили мухи-дрозофилы, жуки-хрущаки, различные растения, семена и микроорганизмы. Спускаемый аппарат корабля успешно приводнился в Индийском океане 21 сентября.

11. За всю историю пока лишь 12 человек ступали на поверхность Луны. Всего же в экспедициях к нашему естественному спутнику участвовали 24 астронавта.

1. Объём Луны примерно в 49 раз меньше объёма Земли.
2. С поверхности Земли Луна и Солнце визуально обладают одинаковым размером.
3. Из-за отсутствия атмосферы ночь на Луне наступает мгновенно — там нет сумерек.
4. На ночной стороне Луны, а также в тени, температура намного ниже, чем на освещённых Солнцем участках поверхности.
5. Самая старая из обнаруженных карт лунной поверхности, вырезанная на камне, была обнаружена в Ирландии. Ей около пяти тысяч лет.
6. Первым отправленным к Луне зондом был советский «Луна-2».
7. В 1969 году человечество в лице американского астронавта Нила Армстронга впервые ступило на Луну.
8. Сила притяжения на Луне вшестеро меньше, чем на Земле.
9. С обращённой к Земле стороны лунной поверхности нашу планету хорошо видно в любое время лунных суток.
10. 6. Լուսինը մեզ թվում է շատ պայծառ մարմին: Բայց իրականում դրա մակերեսի արտացոլումն (ալբեդո) ընդամենը 13% է, ինչը գրեթե երեք անգամ պակաս է, քան Երկրի ալբեդոն: Հետեւաբար, նրանց համատեղ լուսանկարներում լուսնի պայծառությունը հաճախ միտումնավորորեն ավելանում է:
11. 7. Լուսնի տեսանելի կողմի ավելի քան 40% -ը զբաղեցնում է ծովերը. Մութ ցածրադիր տարածքներ, որոնք ծածկված են լավայի պաշարներով:
12. 8. Լուսնի հեռավոր կողմը զգալիորեն տարբերվում է տեսանելիից: Միջին հաշվով, դա ավելի բարձր է, դրա վրա են գտնվում լուսնային ամենամեծ խառնարանների մեծ մասը, բայց միևնույն ժամանակ, կա միայն երկու ծով:
13. 9. Այժմ Լուսինը չունի մագնիսական դաշտ: Այնուամենայնիվ, լուսնային հողի նմուշների վերլուծությունը ցույց տվեց, որ հեռավոր անցյալում այն ​​ուներ իր սեփական մագնիսական դաշտը, որը նույնիսկ գերազանցում էր երկրի ուժը:
14. 10. Լուսնի շուրջ թռչող առաջին կենդանի արարածները Կենտրոնական Ասիայի տափաստանային կրիաներն էին ՝ 1968 թվականի սեպտեմբերի 15-ին արձակված սովետական ​​հետաքննություն -5 տիեզերանավի վրա: Դրանք ուղեկցվում էին պտղ ճանճերով, բզեզներով, տարբեր բույսերով, սերմերով և միկրոօրգանիզմներով: Տիեզերանավի իջնող մեքենան սեպտեմբերի 21-ին հաջողությամբ ցած է թափվել Հնդկական օվկիանոսում:
15. 11. Պատմության ընթացքում մինչ այժմ միայն 12 մարդ է ոտնահարել Լուսնի մակերեսը: Ընդհանուր առմամբ, 24 տիեզերագնաց մասնակցեց մեր բնական արբանյակի արշավներին: Լուսնի ծավալը մոտ 49 անգամ փոքր է Երկրից: Երկրի մակերեսից Լուսինը և Արեգակը տեսողականորեն ունեն նույն չափը: Մթնոլորտի բացակայության պատճառով լուսնի գիշերն անմիջապես գալիս է. Մթնշաղ չկա: Լուսնի գիշերային կողմում, ինչպես նաև ստվերում, ջերմաստիճանը շատ ավելի ցածր է, քան մակերեսի արևոտ տարածություններում: Իռլանդիայում հայտնաբերվել է լուսնի մակերեսի ամենահին հայտնաբերված քարտեզները ՝ քանդակված քարի մեջ: Նա մոտ հինգ հազար տարեկան է: Լուսին ուղարկված առաջին հետաքննությունը սովետական ​​«Լունա -2» -ն էր: 1969 թ.-ին մարդկությունը, ի դեմս ամերիկացի տիեզերագնաց Նիլ Արմսթրոնգի, առաջին հերթին ոտք դրեց Լուսնի վրա: Լուսնի վրա ծանրության ուժը վեց անգամ պակաս է, քան Երկրի վրա: Լուսնի մակերեսի կողմից Երկրին նայող կողմից մեր մոլորակը հստակ տեսանելի է լուսնային օրվա ցանկացած պահի:

Տեղեկությունները

28 интересных фактов о Луне (xn--80aexocohdp.xn--p1ai)

12 интересных фактов о Луне (universemagazine.com)

(14) ՎԵՐՀԻՇԵԼՈՎ ԱՆՑՅԱԼԸ||ԼՈՒՍՆԻ ԳԵՐԳԱՂՏՆԻ ՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ/ԻՆՉ Է ԹԱՔՑՆՈՒՄ ԼՈՒՍԻՆԸ?/ՄԱՍ#4||18+ — YouTube

7-11 декабря

Обзор проекта

Данный проект, осуществляемый силами учеников 7-ых классов. У каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок, где мы родились, где живут наши родители и друзья, где находится наш родной дом.

Цели

Овладеть лексикой и грамматическими конструкциями, необходимыми для описания.

Показать значение родины в жизни каждого человека.

Задачи
Расширить знания учащихся о родной стране через самостоятельный поиск информации.

Способствовать воспитанию патриотических чувств (гордости за свое село, любви к нему). 

Материал урока:

1. Прочитайте стихотворение: “С чего начинается Родина”

С чего начинается Родина?
С картинки в твоём букваре,
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.

А может, она начинается
С той песни, что пела нам мать.
С того, что в любых испытаниях
У нас никому не отнять.

С чего начинается Родина?
С заветной скамьи у ворот.
С той самой берёзки, что во поле,
Под ветром склоняясь, растет.

А может, она начинается
С весенней запевки скворца
И с этой дороги просёлочной,
Которой не видно конца.

С чего начинается Родина?

2. Назовите как можно больше слов с корнем «род», запишите их.

Родители, родимый, родной, порода, родословная, родственник, роды, родня,порода,родиться,родовитый,природа,народ,безродный,породистый,послеродовой,выродок.

3. Составьте пословицу
Родина – мать, Родине служить.
Жить- , умей за неё постоять.
Человек без Родины- , там и пригодится.
Где кто родится- , что соловей без песни.

Родина — мать,умей за неё постоять./1-б/

Жить-Родине служить!/2-а/

Человек без родины-что соловей без песни./3-г/

Где кто родится-там и пригодится./4-в/

4. Напишите сочинение на тему Родина

5.Напишите предложения, используя данные слова.
1. Я, учиться, институт.

Я учусь в университете.

2. Писать, я, письмо, друг, сейчас.

Сейчас я пищу письмо другу.

3. Вчера, купить, Нина, брат, часы.

Вчера Нина купила брату часы.

4. Театр, центр, находиться.

Театр находится в центре.

5. Подруга, ездить, моя, Англия.

Моя подруга ездила в Англию.

6. Виктор, новый, есть, компьютер.

У Виктора есть новый компьютер.

7. Отец, 62, год.

Отцу 62 года.

8. Юрий, работать, поликлиника.

Юрий работает в поликлинике.

9. Подруга, я, рассказывать, где, быть, она, вчера.

Подруга мне рассказала ,где была она вчера.

6. Напишите предложения, используя союзы потому что и поэтому.
1. Анаит  живёт в Москве недавно, поэтому она плохо знает город. 2. Антон купил подарок сестре, потому что у неё будет день рождения. 3. Я должен много заниматься. потому что я хочу хорошо знать русский язык. 4. У Иры нет ручки, поэтому она не может писать письмо. 5. Джон должен пойти в поликлинику к врачу, потому что он плохо себя чувствует. 6. Мы должны позвонить другу, потому что он ждёт нас. 7. Ира была занята, поэтому она не ходила в гости к подруге. 8. Мой брат хочет учиться в университете, поэтому он много занимается.

Խնդիր 1

Այն ամանորյա ուղղանկյունաձև նվերը պետք է փաթեթավորել։ Նվերի ի կողմը 15սմ է, իսկ մյուսը 24սմ։ Փաթեթավորման համար մեզ անհրաժեշտ է գնտել ամանորյա նվերի պարագծի և մակերեսի գումարը։

Լուծում՝

P=15×2+24×2

P=30=48

P=78

S=15×24

S=360

360+78=438

Խնդիր 2

Խորհանարդի լայնությունը 18սմ է, բարձրությունը 20`իսկ երկարությունը 22սմ։ Գտնել պարագծի և ծավալի հանումը։

Լուծում՝

P=20×2+18×2+22×2

P=40+36+44

P=120

V=20x18x22

V=4320

4320-120=4200

Խնդիր 3

Ուղանկյունանիստի լայնությունը 16սմ է, բարձրությունը 33սսմ՝ իսկ երկարությունը 18սմ։ Գտնել ուղղանկյունանիստի պարագծի և ծավալի բազմապատկումը 8-ով և հետո հանումը 10-ով։

Լուծում

P=18×2+33×2+16×2

P=36+66+32

P=134

V=18x33x16

V=9504

9504+134=9638

9638:8=121

121-10=101

Խնդիր 4

Այս երկրաչափական պատկերի լայնությունը 14սմ է, իսկ երկարությունը 28սմ։ Գտնել այս պատկերի մակերեսի և պարագծի հանումը, բազմապատկումը 2-ով և հանումը 47-ով։

Լուծում

S=14×28

S=392

P=14×2+28×2

P=28+56

P=84

392-84=308

308×2=616

616-47=569

Խնդիր 5

Այս եռանկյան լայնությունը 17սմ է իսկ երկարությունը 23սմ։ Գտնել եռանկյան մակերեսի և պարագծի հանումը, բազմապատկումը 3-ով,գումարումը 38-ով և հանումը 1001-ով։

Լուծում

S=23×17

S=391

P=23×2+17×2

P=36+34

P=70

391-70=321

321×3=963

963+38=1000

1001-1000=1

<<Խտություն>> մեծությունը բացատրելու համար հիշել ինչ է զանգվածը և ինչ է ծավալը նրա, միավորները։ Զանգվածը նշանակում ենք f տառով, նրա հիմնական միավորը 1կգ է։ Ծավալը դա մարմնի զբաղեցրաց տեղն է։ Ծավալը նշանակում ենք v տառով, որպես ծավալի հիմնական միավոր,՝ ՄՀ-ում ընդհունված է այն խորհանարդի ծավալը որի կողմը 1մ է։ Այդ միավորին անվանում էն խորհանարդ մետր, 1մ³: Օգտագործվում էն նաև այլ միավորներ՝ 1դմ³, 1սմ³, 1մմ³, 2լ, 1մ

Փորձով համոզվենք որ 1լ=1դմ³

1մլ=1սմ³

Փորձի համար վերցրեցի խարհանարդաձև տարա և մեկ լ տարողությամբ շիշ։ Մեկ լիտրանոց շիշը լցնում ենք ջրով և դատարկում ենք 1դմ³ տարայի մեջ։

Վերցրեցինք 1դմ³ և դատարկեցի 1սմ³ տարայի մեջ: