Author: sardaryanyana

-Իրանում, ԱՄՆ-ում և Անգլիայում վարդը համարվում է ազգային ծաղիկ:

-Աշխարհի ամենածեր վարդի թուփը աճում է Գերմանիայում: Արդեն 1000 տարի է, ինչ թուփը ծաղկում է Հիլդեսհայմերի տաճարի պատի մոտ և բարձրությամբ համարյա հասել է շինության տանիքին:

-Կա վարդի տեսակ, որը կոչվում է «Սի»: Այս վարդն այնքան փոքր է, որ ծաղկի թերթերի մեծությունը համադրելի է բրնձի հատիկի հետ:

-Վարդի որոշ վայրի տեսակներ կարելի է հանդիպել նույնիսկ հյուսիսային բևեռի հարակից տունդրային գոտում:

-Ռուսաստանում վարդը հայտնվել է միայն 16-րդ դարում, և սկզբնական ժամանակահատվածում այն աճեցվել է միայն պալատական կալվածքներում:

-Թեյի վարդը իր անվանումը ստացել է ոչ թե ծաղկի գույնի շնորհիվ, այլ իր նուրբ բույրի:

-Վարդը մշակովի է դարձել արդեն մոտ 5000 տարի: Այսօր աշխարում կա վարդի 300 տեսակ և շուրջ 3000 ենթատեսակ:

-Անգլիայում սիրո խոստովանություն անելու համար ավանդաբար նվիրում են 2 դեղին վարդ:

-Ճապոնացի գենետիկները ստեղծել են վարդի շատ յուրահատուկ տեսակ`քամելեոն, որի թերթիկները առավոտյան ալ կարմիր են, իսկ երեկոյան ձյունաճերմակ երանգ են ստանում

— Վարդի յուղը մտնում է կանացի գրեթե բոլոր օծանելիքների բաղադրության մեջ:

— Կան վարդի տեսակներ, որոնք թոշնելուց հետո ավելի ուժեղ են բուրում, քան թարմ վիճակում:

Kлассная работа

1.Читаем ,обсуждаем

Сказка <<Счастливые часы>>(Rus_7Makmilan ,стр. 59-60, упр. 2 )

1. Великий волшебник Труд наградил трем братьям счастливыми часами.

2.Счацтливые часы надо заводить с совестью.

3. Старший брат веселился, второй брат спал а третий брат стал учёным.

4. Потому что он стал учёным для себя и не давал пользы другим.

Домашнее задание :

Rus_7Makmilan стр . 60 упр. 3 , 5, 6

5. Дательный падеж 

(кому?)-трем братьям

кому?)-Среднему брату

(кому?)-великому волшебнику

6. Перепишите предложения, раскрывая скобки.

1․Ученика вызвали к доске. 2. Через пятнадцать минут мы подъехали к небольшой станции метро. 3. По дороге домой я встретил моего друга. 4. По нашей улице проезжает много машин. 5. Мы подъехали к горной озере через три часа. 6. Мы шли по лесной тропинке и собирали цветы. 7. Вечером я решил зайти к подруге. 8. По зеленой травинке ползет муравей. 9. По синему небу плывут облака.

Նամակից դուրս բերել անորոշ դերանունները:

Շուտով Ծննդյան տոներն են, և ես նորից չգիտեմ` ինչ նվիրել քեզ: Ես գիտեմ, որ դու սիրում ես գրքեր, խաղեր ու շորեր: Բայց ես ուզում եմ քեզ նվիրել մի բան, որը քեզ հետ կլինի ընդմիշտ: Այնպիսի մի բան, որը քեզ ամեն Ծննդյան տոներին կհիշեցնի իմ մասին: Եվ ես, կարծես, գիտեմ, թե ինչ կարող եմ քեզ տալ: Մի պարզ ճշմարտություն, որի մասին ես միանգամից չեմ իմացել: Եթե դա դու հիմա հասկանաս, այն քո կյանքն ավելի լավը կդարձնի: Դու ավելի պաշտպանված կլինես խնդիրներից: Ես քեզ նվիրում եմ մի պարզ ճշմարտություն:

Ոչ ոք պարտավոր չէ ինչ-որ բան անել քեզ համար:

Ինչ է դա նշանակո՞ւմ: Ինչպե՞ս կարող է այդ պարզ ճշմարտությունն այդքան կարևոր լինել: Հնարավոր է, հիմա այս ամենը քեզ կարևոր չի թվում, բայց այս սկզբունքը կփրկի քո կյանքը: Ոչ ոք չի ապրում քեզ համար, իմ սիրելի բալիկ, որովհետև, դու դու ես, և ուրիշ ոչ ոք: Ամեն մեկն ապրում է իր համար, իր երջանկության համար: Եվ ինչքան շուտ դա հասկանաս, այնքան արագ կազատվես սպասումից, որ ինչ-որ մեկը քեզ կարող է երջանիկ դարձնել: Դա նշանակում է, որ ոչ ոք պարտավոր չէ քեզ սիրել:

Եթե ինչ-որ մեկը քեզ սիրում է, ուրեմն` դու յուրահատուկ ես, դու նրան դարձնում ես երջանիկ:

Փորձիր հասկանալ, թե այդ որ յուրահատկության համար են քեզ սիրում և ջանքեր գործադրիր, որ սիրեն ավելի շատ: Եվ եթե մարդիկ քեզ համար ինչ-որ բան են անում` միայն այն պատճառով, որ ուզում են: Ուրեմն, դու ինչ-որ մի պատճառով թանկ ես նրանց համար: Բայց ոչ այն պատճառով, որ ինչ-որ մեկը պարտավոր է քեզ ինչ-որ բան: Դա նշանակում է, որ ոչ ոք պարտավոր չէ հարգել քեզ: Որոշ մարդիկ բարի էլ չեն լինի: Բայց հենց դու հասկանաս, որ մարդիկ պարտավոր չեն լինել բարի, կսովորես խուսափել մարդկանցից, որոնք քեզ ցավ են պատճառում: Այո, դու էլ քո հերթին ոչ ոքի համար ոչինիչ անել պարտավոր չես: Եվ նորից. Ոչ ոք պարտավոր չէ ինչ-որ բան անել քեզ համար:

Դու ավելի լավը պետք է դառնաս միայն քեզ համար:

Այդ դեպքում ուրիշներն էլ կձգվեն դեպի քեզ, կցանկանան աջակցել քեզ, կիսվել քեզ հետ: Ինչ-որ մեկը չի ցանկանա քեզ հետ լինել, խնդիրը դու չես լինի: Եթե դա տեղի ունենա, ուրեմն փնտրիր ուրիշ հարաբերություններ, որոնք դու ես ուզում: Թող ուրիշի խնդիրը քո խնդիրը չդառնա: Երբ դու հասկանաս, որ շրջապատի սիրուն ու հարգանքին պետք է արժանանալ, երբեք անհնարինը չես սպասի ու չես հիասթափվի: Ուրիշները չպետք է կիսվեն քեզ հետ իրենց զգացմունքներով, մտքերով: Բայց եթե դա անում են, ուրեմն դու արժանի ես դրան: Դու կարող ես հպարտանալ քո ունեցած սիրով, ընկերների հարգանքով, բայց մի մտածիր, որ այդպես էլ պետք է լինի, այդպես կարող ես շատ հեշտ կորցնել ձեռք բերածդ: Նրանք քեզ օրենքով չեն պատկանում, այդ ամենին պետք է արժանանալ:

Իմ ուսերից կարծես քար ընկավ, երբ հասկացա, որ ոչ ոք պարտավոր չէ ինձ համար ինչ-որ բան անել: Մինչև այն պահը, երբ չգիտեի դա, ես չափազանց շատ ջանքեր էի գործադրում, երբ չէի հասնում իմ ուզածին:

Ոչ ոք պարտավոր չէ ինձ հենց այնպես հարգել, ընկերություն անել ինձ հետ, սիրել, զարգացնել ինձ:

Արդյունքում, իմ հարաբերությունները միայն շահեցին, ես սովորեցի լինել մարդկանց հետո, որոնց հետ ուզում եմ լինել, և անել այն ամենը, ինչ ուզում եմ: Այդ ընկալումն ինձ տվեց ընկերներ, գործընկերներ, սիրելիներ, պոտենցիալ հաճախորդներ: Այն ինձ միշտ հիշեցնում է, որ իմ ուզածը ստանալ կարող եմ, եթե հաջողվի ուրիշ մարդու համար լսելի դառնալ: Ես պետք է հասկանամ, թե ինչ է նա զգում, ինչն է նրա համար կարևոր, ինչ է նա ուզում: Միայն այդ դեպքում ես կհասկանամ` ուզո՞ւմ եմ այդ մարդու հետ կապ ունենալ, թե՞ ոչ: Դժվար է երկու բառով բացատրել, թե ինչ եմ սովորել այս տարիների ընթացքում: Բայց գուցե ամեն Տոներին դու կարդաս այս նամակը ու ամեն անգամ ավելի ու ավելի շատ բան հասկանաս: Հուսով եմ, այդպես էլ կլինի, որովհետև պետք է, որքան հնարավոր է, շուտ հասկանալ. ոչ ոք պարտավոր չէ ինչ-որ բան անել քեզ համար:

April 19-23

English in Mind, pages 66, 67

Everyday English

Every day english

a)

1.I fell down.All my friends are laughing.

-This is no fun at all.

2.I have no time to talk,hang on!

3.In the next week we have very important exam.I am very scared.

-No,don’t worry!

4.We were playing with the ball in the school and then we broke the window.

-I’m not going to tell people at school,either.

5.My brother and I were playing in the home.We broke the vase and when our mom comes home,we say her.

-It’s our fault.

6.There were a big party but there were very very boring,then I suggested.

-Let’s play a game,then.

b)

• Թե ինչ ստացվեց այս ամենից, գիտի և տեսնում է ամբողջ աշխարհը:
• Հենց այստեղ էր, որ Նյուտոնը դարձավ ֆիզիկոս ու հռչակվեց ամբողջ աշխարհում:
• Վինսենթ Վան Գոգն իր ամբողջ կյանքի ընթացքում վաճառել է ընդամենը 1 նկար, այն էլ՝ իր ընկերոջը:
• Իր կյանքի ողջ ընթացքում նա ստեղծել է ավելի քան 800 գլուխգործոց:
• Քեզ բոլորը հիանալի հասկանում են:
• Ամեն մեկն ապրում է իր համար, իր երջանկության համար:
• Նրանք քեզ օրենքով չեն պատկանում, այդ ամենին պետք է արժանանալ:
• Կյանքում մեկ անգամ հաջողությունը թակում է յուրաքանչյուր մարդու դուռը:
• Անհաջողությունը ևս մեկ հնարավորություն է ամեն ինչ նորից սկսելու համար:
• Կան սկզբունքներ և կանոններ, որոնք միշտ և ամենուր գործում են:

• Քանի օր ունի հունվար ամիսը:
• Ինչպիսի խաղեր ես սիրում խաղալ:
• Ով է ձեր դասարանի ավագը:
• Ում սիրտը չի թրթռում գարնան առաջին ծաղիկների բացվելուն պես:
• Ով կմտածեր, թե մի քանի ժամ անց զեփյուռը պիտի փոխվեր մոլեգին մրրիկի:
• Ինչ է այս աղջկա անունը:
• Ձեզանից քանիսն են մասնակցում միջոցառմանը:
• Ինչպես եղավ, որ աշխարհը այսպես փոխվեց:
• Ինչու ես ամեն օր դասից ուշանում:
• Շաբաթվա որերորդ օրն է չորեքշաբթին:

Հարցական է, թե` հարաբերական.

Հարցական

• Ով է թակում դուռը: Մենք տեսանք, թե ով գողացավ դրամապանակը:
• Հարաբերական
• Այդ օրը մենք հասկացանք, թե ինչ կարող էր պատահել մեզ: Ինչ է ուզում դրանով ասել:
• Ահա թե ինչպիսին կարող է լինել ընկերությունը: Ինչպիսի երաժշտություն ես լսում: 

Հարաբերական

• Ինչքան կարելի է այդ մասին զգուշացնել: Աստված գիտի, թե ինչքան է նա տանջվել:

Հարաբերական

• Ինձ թաղեք, ուր կարմիր վերջալույսն է մարում — Վ.Տ.: Ուր եք այդպես շտապում:

Հարցական

Կազմել երեքական նախադասություն հարցական-հարաբերական դերանուններով:

Հարցական

Եր՞բ ենք գնում ման գալու Հասմիկ։

Ինչպիսի՞ կարծիք ունես հարցիս վերաբերյալ։

Ե՞րբ կկարողանաս մասնկացել կենգուրուին։

Հարաբերկան

Մամ ինձ ժամ կասես, երբ գնանք տատիկի տուն։

Դու կգնաս նկարչության երբ լռանա քո 12 տարին։

Ինչպիսի բառը գրվում է չ-ով։

1. Զատիկները կազմում են բզեզների առանձին ընտանիք։
2. ՀՀ-ում տարածված է 73 տեսակի զատիկներ։
3. Ժողովրդի մեջ հայտնի է «Մարիամ բոլոջ» «չալպղոճ» անուններով։
4. Երբ զատիկը վտանգ է զգում, նրա ոտքերի ծալքերում հայտնվում է նարնջագույն հեղուի կաթիլներ։
5. Կենդանիների մեծ մասի համր զատկաբզեզները թունվոր են։
6. Առաջին հայացքից անօգնական թվացող զատիկը գիշատիչ է։
7. Մարմինը սովորաբար կլոր է, կամ օվալաձև։
8. Օգտակար որոշ տեսակներ օրվա մեջ կարող են ուտե մինչև 200 լվիճ, իսկ նրանց թրթուրը՝ 400 լվիճ է ուտում։
9. Կան նաև վնասակար տեսակներ, օրինակ առվույտի զատիկը, կամ որդան կարմիրով սնվող զատիկը։
10. Որոշ զատիկներ օգտագործվում են որպես կենսաբանական պայքարի միջոց։

Զատիկ միջատը որևէ կապ չունի Զատկի տոնի հետ։ «Զատիկ» անվանումը շատ հին է և կապված է, ըստ երևութին, Զատկի տոնի օրերին նրա ի հայտ գալու հետ։

 3. Кенгуру прыгает благодаря мощным задним конечностям. Удар кенгуру является настолько мощным, что может убить взрослого человека. Во время бега он сохраняет равновесие благодаря хвосту. А когда кенгуру стоит, использует хвост как опору. С помощью задних ног эти животные передвигаются прыжками со скоростью до 60 км/час, причем за один прыжок они могут преодолеть более девяти метров в длину и 3 метра в высоту.

 4. Днем кенгуру обычно отдыхают в тени, питаются же обычно после полудня или ночью, когда прохладно. Едят они в основном траву. Воды им нужно очень мало. Поскольку растительность очень сочная, она почти полностью удовлетворяет жажду, и воды животным требуется немного. Кенгуру могут обходиться без воды месяцами. Питаются они обычно ночью, утром и вечером, днем же они спасаются от жары в тени. 

 5. Самки кенгуру рожают ежегодно. В результате непродолжительной беременности, которая длится не более месяца, рождается крохотный детеныш, размером с горошину. Перед родами, мама-кенгуру вылизывает у себя на брюхе специальную дорожку, по которой кенгуренок будет добираться до материнской сумки. Новорожденный кенгуренок абсолютно слепой и беспомощный, он совсем не имеет меха, органы его недоразвиты. Едва родившись, он ползет по заранее проложенной дорожке в сумку. Там он присасывается к соску и остается в таком положении еще на 34 недели. Молоко поступает к нему «автоматически», так как сосать он пока не может. У кенгуру может вырабатываться до 4 видов молока, в зависимости от возраста кенгуренка. Если у кенгуру родился еще один кенгуренок, но старший еще находится на грудном вскармливании, у кенгуру вырабатывается сразу два вида молока.

… Կենգուրուն ցատկում է իր հզոր հետևի ոտքերի շնորհիվ: Կենգուրուի բռունցքն այնքան հզոր է, որ կարող է սպանել չափահաս մարդու: Վազելիս այն պահպանում է հավասարակշռությունը պոչի շնորհիվ: Եվ երբ կենգուրուն կանգնած է, նա օգտագործում է իր պոչը որպես հենարան: Ետևի ոտքերի օգնությամբ այս կենդանիները շարժվում են ՝ ցատկելով մինչև 60 կմ / ժ արագությամբ, և մեկ ցատկով նրանք կարող են հաղթահարել ավելի քան ինը մետր երկարություն և 3 մետր բարձրություն:

Օրվա ընթացքում կենգուրուները սովորաբար հանգստանում են ստվերում, բայց սովորաբար նրանք ուտում են ցերեկը կամ գիշերը, երբ զով է: Նրանք հիմնականում խոտ են ուտում: Նրանց շատ քիչ ջուր է պետք: Քանի որ բուսականությունը շատ փարթամ է, այն գրեթե ամբողջությամբ հագեցնում է ծարավը, և կենդանիները քիչ ջուր են պահանջում: Կենգուրուները կարող են ամիսներով մնալ առանց ջրի: Սովորաբար նրանք կերակրում են գիշերը, առավոտյան և երեկոյան, մինչդեռ կեսօրին նրանք ստվերից շոգից են փախչում:

Իգական կենգուրուները տարեկան ծնվում են: Կարճ հղիության արդյունքում, որը տևում է ոչ ավելի, քան մեկ ամիս, ծնվում է մի փոքրիկ երեխա ՝ սիսեռի չափ: Կենգուրու մայրը ծննդաբերելուց առաջ յուր որովայնին հատուկ ուղի է լիզում, որի երկայնքով կենգուրուն կհասնի մոր պայուսակին: Նորածին կենգուրուն բացարձակապես կույր է և անօգնական, նա ընդհանրապես մորթու չունի, նրա օրգանները թերզարգացած են: Հազիվ ծնված ՝ նա նախօրոք դրված արահետով սողում է իր պայուսակի մեջ: Այնտեղ նա մնում է խուլին և մնում է այս դիրքում ևս 34 շաբաթ: Կաթը «ինքնաբերաբար» գալիս է նրա մոտ, քանի որ նա դեռ չի կարող ծծել: Կենգուրուն կարող է արտադրել մինչև 4 տեսակի կաթ ՝ կախված կենգուրուի տարիքից: Եթե ​​մեկ այլ կենգուրու ծնվեց կենգուրուից, բայց մեծը դեռ կրծքով կերակրում է, ապա կենգուրուն միանգամից երկու տեսակի կաթ է արտադրում:

ՏԵՂԵԿՈՒԹՅՈՒՆԸ՝

Երկկենցաղների արտաքին կառուցվածքըԵրկկենցաղները ցամաք դուրս եկած առաջին ողնաշարավոր օրգանիզմներ են: Այս դասին պատկանող բոլոր կենդանիները հասուն վիճակում շնչում են թոքերով, ունեն եռախորշ սիրտ և արյան շրջանառության երկու շրջան: Ողնաշարավորների ենթատիպում երկկենցաղները ամենասակավաթիվ օրգանիզմներն են, ունեն մոտ 4,5 հազար տեսակ: Երկկենցաղները ձվադրում են ջրում: Այստեղ է անցնում նաև նրանց կյանքի թրթուրային շրջանը: Միայն կերպարանափոխվելուց և հասուն ձևի վերածվելուց հետո նրանք կարող են ապրել ցամաքում: Դրանով էլ պայմանավորված է դասի անվանումը: Մոտավորապես 300 մլն տարի առաջ երկրագնդի կլիման շոգ էր, հետևաբար ջրամբարները ցամաքում էին և աղքատանում թթվածնով: Այդ պայմաններում հնագույն վրձնալողակ ձկները, դուրս գալով ցամաք, հավանաբար սկիզբ տվեցին հնադարյան առաջին երկկենցաղներին՝ ստեգոցեֆալներին: 

Երկկենցաղները տարածված են բոլոր աշխարհամասերում՝ բացի Անտարկտիդայից: Նրանք ապրում են լճերի, գետերի ափերին, ստվերոտ ու խոնավ անտառներում, ճահճոտ վայրերում: Երկկենցաղները ակտիվ են ջրում օրվա բոլոր ժամերին, ցամաքում օրվա մեծ մասն անցկացնում են արևի ուղղակի ճառագայթումից պատսպարվելով: Ցամաքում գիշերը երկկենցաղները դուրս են գալիս որսի:Երկկենցաղները սառնարյուն կենդանի օրգանիզմներ են:Այդ իսկ պատճառով նրանք ակտիվ են միայն տարվա տաք եղանակներին: Բազմացման շրջանում նրանք մոտենում են ջրամբարին: Այնուհետև ձմեռում են կա՛մ ջրամբարի հատակին, կա՛մ ցամաքի վրա՝ թաքստոցներում, քարերի տակ և այլն: Երկկենցաղների մեջ տարբերում ենք. անպոչ երկկենցաղներ՝ դոդոշներ, գորտեր, ծառագորտեր:պոչավոր երկկենցաղներ՝ տրիտոններ, սալամանդրաներ:անվերջույթ երկկենցաղներ՝ որդուկներ: 

Ցամաքային կենսակերպով պայմանավորված երկկենցաղների համար հատուկ կարևորություն է ստացել մաշկը:Երկկենցաղների մաշկը մերկ է, զուրկ է թեփուկներից: Սակայն դրա փոխարեն այն հարուստ է լորձ արտադրող գեղձերով: Որոշ երկկենցաղների լորձը խիստ թունավոր է, որի համար նրանք որս չեն դառնում այլ գիշատիչների համար: Հարավային Ամերիկայի փոքրիկ ծառագորտի մեկ առանձնյակի լորձը բավական է 1500 մարդ սպանելու համար:Այն օգտագործում էին ացտեկներն ու մայաները՝ թունավոր նետեր պատրաստելու համար: 

 Լորձը պաշտպանում է մաշկը բակտերիաներից և փոշուց: Լորձի շնորհիվ երկկենցաղների մաշկի մակերեսին առաջանում է հեղուկ թաղանթ, որի մեջ լուծվում է մթնոլորտային թթվածինը: