Posted in Uncategorized

ԱՌԱԿՆԵՐ

  • Բացատրիր ,, հոգում կրակ ունենալ,, արտահայտությունը
    • Հոգում կրակ ունենալ նշանակում է ունենալ մեծ նպատակներ։
  • ,,Աշխարհը  խավարի մեջ կընկղմվի,, — այսինքն՝ ինչ կլինի …
    • Աշխարհը խավարի մեջ կընկղմվի- նշանակում է կլինի չար մարդիկ ամբողջ աշխարհում, ովքեր նպատակներ չունեն։
  • Տեքստում գտիր վարժապետ, օջախ, անախորժ, բորբոքվել, վաղօրոք, խարդախ, շիջանել, սուզվել բառերի հոմանիշները
    • վարժապետ-ուսուցիչ
    • օջախ-կրակ
    • անախորժ-տհաճ
    • բորբոքվել- թեժանալ
    • վաղօրոք-նախապես
    • խարդախ-կեղծ
    • շիջանել-հանգցնել
    • սուզվել-կմկղվի
    • ինչ է հոգևոր ուղին և ինչպես ես այն անցնում դու (ստեղծագործական աշխատանք):
      • Հոգևոր ուղին մեր նպատակներն են, մեր երազանքները, որոնց ճամփան մենք բռնել ենք։ Յուրաքանչյուր մարդ, եթե ուզում է խիղճը մաքուր և առանց խարդախությունների հասնել նպատակներին, ապա շատ դժվար ճանապարհ է սպասվում։ Ես ուզում եմ անցնել դժվարությունների միջով, բայց անցնել ճշմարիտ ճանապարհով։ Կյանքում չեմ փորձի անել այն, ինչը կվնասի աշխարհին, որովհետև ուզում եմ մարդկության համար լինել օգտակար մարդ։ Ուզում եմ դառնալ ծրագրավորող։ Ծրագրավորող դառնալու համար պետք է իմանալ շատ լավ մաթեմատիկա, անգլերեն կամ ռուսերեն և պետք է իմանալ լավ տիրապետող ծրագրին։ Այս ամենին հասնելու համար շատ ճանապարհ ունեմ։ Նախ պետք է սովորեմ ատ լավ մաթեմատիկա, զարգացնեմ անգլերենս,։ Հետագայում կարողանամ ընդունվել Պոլիտեխնիկի համալսարան և սովորել շատ լավ։ Հետո ունենամ լավ աշխատանք և այդ ժամանակ կհասնեմ երկրորդ նպատակիս։ Առաջին նպատակս է մնալ և ավելի լավ մարդ դառնամ։ Ու՞մ է պետք գիտնական, բայց չար և տհաճ։ Պատրաստ եմ անցնել դժվարության միջով։
    Posted in Uncategorized

    Большая семья

    2. Дополните предложения словом который в нужной форме

    Который уже идёт в нашем кино?

    О котором все говорят?

    В котором играет Брэд Питт?

    В которой были все её учебники.

    Который она купила три дня назад.

    В котором она всегда ходит в школу.

    Который стоят дорого.

    О котором нам говорил экскурсовод.

    Posted in Uncategorized

    MY HOME

    My home have 2 bedrooms, kitchen, restroom, living-room. Living-room have sofa, TV, table, chairs parrot and window. The walls are black and white colors. Bedroom have bed, table, chair, games, books and notes. The walls are purple, green, yellow, white and blue. Kitchen have table, chair, grasses and fridge. The walls are brown color. My mothers have bed shelf, The walls are brown and white-brown colors. Restroom have a toilet. Toilet are white color, and wall are green and white colors.

    Posted in Uncategorized

    Ծանոթացում քիմիական նյութերի և սարքերի հետ։

    ԱՄՐԱԿԱԼ

    Ամրակալը կազմված է մի քանի մասերից: Ամենա ներքևում գտնվող մասը, անվանում են չուգունյա տակդիր: Քիմիական ամանեղենը, նյութերը և այլ բաները արակալի հետ աշխատելիս դնում ենք չուգունյա տակդիրի վրա:
    Նկարի վրայի երկրորդ բաղադրիչը դա մետաղյա ձողն է: Այն է պահում բոլոր մասերը իր վրա: Ամրակալը ունի օղակ, որը նախատեսված է ճենապակյա ափսեի համար: Օղակից վերև գտնվում է թաթը: Այն փեռքի նման հարմարանք է,որը բռնում է չափանոթը: Նրա մատերի վրա ռետին է հագցված, որպեսզի նա չափանոթը չկոտրի: Չափանոթը միշտ թաթի վրա պետք է ամրացնենք վերևի մասից: Ամրակալի տարբեր մասերի դիրքերը փոխում ենք պտուտակներով: Ամրակալը նաև ունի պլաստմասե թաթ, որը ևս նյութեր բռնելու համար է, բայց երբեք չի կարելի պլաստմասե թաթի վրա թաթի վրա տաքացում անել, քանզի այն կհալվի: 

    ՔԻՄԻԱԿԱՆ ԱՄԱՆԵՂԵՆ

    Սպիրտարյոցները անհրաժեշտ է լինում որևէ փորձի ժամանակ եռացնելու և տաքացնելու համար։ Կազմված է հեղուկամանից, ձողից, բամակե տակդիրից, թասակ-ից։ Թասակը կափարիչն է։ Սպիրտարյոցից օգտվելու համար կան անվտանգության կանոններ։

    Չի կարելի փչելով հանգցնել սպիրտարյոցի կրակը։ Չի կարելի վառել սպիրտարյոցը վառել սպիրտարյոցով։ Պետք է սպիրտարյոցը վառել մեկ անագամ, անջատել մեկ անգամ։ Անջատելու համար պետք է ուղղակի թասակով ծածկել։ Սպիրտարյոցը ամենաբարձր աստիճանը 360 աստիճանն է։

    Posted in Uncategorized

    Նյութ, մարմին հասկացողություն

    ՄԱՐՄԻՆՆԵՐ և ՆՅՈՒԹԵՐ

    սեղան-փայտ

    Քանոն- պլաստմասսա

    ՕՐԳԱՆԱԿԱՆ և ԱՆՕՐԳԱՆԱԿԱՆ ՆՅՈՒԹԵՐ

    պլաստմասսա-ջուր

    ԿԵՆԴԱՆԻ և ԱՆԿԵՆԴԱՆ ՄԱՐՄԻՆՆԵՐ

    բույս-աթոռ

    Մարդ-պահարան

    Լրացուցիչ հարցեր և վարժություններ 

    1. Թվարկե՛ք նյութեր և մարմիններ (5-ից ոչ պակաս), որոնք դուք կարող եք գտնել ձեր տանը,և նշե՛ք, թե ինչի համար են նրանք օգտագործվում:

    Դուռ-փայտ դանակ-մետաղ հայելի-ապակի քանոն-պլաստմասսա սպասք-ապակի։

    2. Անվանե՛ք որևէ իր, որը կարելի է պատրաստել տարբեր նյութերից:

    Քանոն-փայտե, մետաղյա, ապակյա, պլաստմասե և այլն։

    3. Անվանե՛ք մի քանի առարկա, որոնք կարելի է պատրաստել մեկ նյութից:

    Փայտ-գրիչ, տետր, գիրք, գթալ և այլն։

    4. Ապակուց պատրաստված բաժակը նյո՞ւթ է, թե՞ մարմին:

    Ապակին դա նյութ է, իսկ նրանից պատրաստված ամեն ինչ կոչվում է մարմին։

    5. Հետևյալ շարքից առանձնացրե՛ք մարմինների և նյութերի անունները՝ջերմաչափ, ջուր, պարաֆին, մոմ, պղինձ, մատանի, պոլիէթիլեն,ապարանջան, արծաթ, սեղան, փայտ, դանակ, երկաթ, ալյումին:

    ՄԱՐՄԻՆ-ջերմաչափ, մոմ, մատանի, դանակ, ապարանջան, արծաթ և սեղան։

    ՆՅՈՒԹ-պարաֆին, պղինձ, պոլիէթիլեն, արծաթ, փայտ, երկաթ, ալյումին և նյութ։

    6. Լրացրե՛ք բաց թողած նյութերի անունները.ա)…….. լար բ) ………. պատառաքաղ գ) ………… գնդակդ) …….. բաժակ ե) ………. քանոն զ) ……….. սեղան

    Ռեզինե լար, արծաթե պատառաքաղ, ռեզինե գնդակ, ապակյա բաժակ, պլաստամսե քանոն, փայտյա սեղան։

    7.Հետևյալ նյութերից որոնք են անօրգանական և որոնք օրգանական`արծաթ,բուրդ,ավազ,ցեմենտ,փայտ,պողպատ,սառույց,ճարպ,շաքար,ցինկ:

    ՕՐԳԱՆԱԿԱՆ-արծաթ, բուրդ, ավազ, ցեմենտ, փայտ, պողպատ և ցինկ։

    ԱՆՕՐԳԱՆԱԿԱՆ-սառույց, ճարպ և շաքար։

    Posted in Uncategorized

    Քիմիան որպես բնագիտական առարկա

    1. Ինչ է ուսումնասիրում քիմիան,քիմիայի ուսումնասիրման ոլորտները
    2. Քիմիան ուսումնասիրում է նյութերի փոխարկումը, բաղադրությունը, առանձնահատկությունները և կառուցվածքը։
    3. Ինչպիսի բնագիտական գիտություններ գիտեք
    4. Քիմիա, ֆիկիա, բուսաբանություն, մաթեմատիկա, էկոլոգիա կենսաբանություն և այլն։
    5. Ինչ է նյութը և մարմինը
    6. Մարմինը մեզ շրջապատող բոլոր առարկաներն են, ինչից որ կազմված են բոլոր իրերըկոչվում են նյութեր։
    7. Տնային առաջադրանքներ`Ինչ նյութերից են կազմված հետևյալ մարմինները՝քանոնը,արձանը,ամանեղենը,զարդերը                 
    8. ՔԱՆՈՆ-փայտ, ապակի, պլաստմասա
    9. ԱՐՁԱՆ-քար
    10. ԱՄԱՆԵՂԵՆ-ապակի, պլաստմասա
    11. ԶԱՐԴԵՐ-արծաթ, ոսկի

    Պարզաբանեք քիմիա բառի իմաստը:

    Իմ կարծիքով քիմիա բառի իմաստը նշանակում է՝ երևույթներ, քիմիակն նյութեր և այլն։

    Posted in Uncategorized

    ԱՐԻՍՏՈՏԵԼ

    ԱՐԻՍՏՈՏԵԼԸ, որն ապրել է ավելի քան 2 300 տարի առաջ, մեծ ներդրում է ունեցել գիտության և փիլիսոփայության զարգացման մեջ։ Նրա աշխատությունները միշտ հետաքրքրել են մարդկանց և լայնորեն ուսումնասիրվել ու թարգմանվել են։ Պատմաբան Ջեյմս Մակ-Լակլենը գրում է, որ «բնության վերաբերյալ Արիստոտելի տեսակետները գրեթե 2 000 տարի շարունակ մեծ ազդեցություն են ունեցել եվրոպական մտածողության վրա»։ Արիստոտելի առաջ քաշած տեսակետները նույնիսկ ազդել են կաթոլիկ ու բողոքական եկեղեցիների ուսմունքների, ինչպես նաև մահմեդականության վրա։

    Նա հետաքրքրությունների լայն շրջանակ ուներ

    Արիստոտելը գրել է արվեստի, աստղագիտության, կենսաբանության, բարոյագիտության, լեզվի, օրենքի, տրամաբանության, մագնիսականության, մետաֆիզիկայի, շարժման, հաճույքի, պոեզիայի, քաղաքականության, հոգեբանության և հռետորական արվեստի մասին։ Նա նաև գրել է հոգու մասին, ինչը մահկանացու էր համարում։ Բայց հիմնականում Արիստոտելին հռչակ են բերել կենսաբանության և տրամաբանության բնագավառներում կատարած իր ուսումնասիրությունները։

    Շրջակա աշխարհը բացատրելու համար հին հույն գիտնականները հիմնվում էին իրենց դիտունակության, տրամաբանության, ինչպես նաև դեդուկտիվ դատողության վրա։ Նրանք իրենց ուսումնասիրությունները կատարելիս հիմնվում էին այն ամենի վրա, ինչը բացահայտ ճշմարտություն էին համարում՝ կարծելով, որ եթե խորությամբ տրամաբանեն դրանց շուրջ, ապա կկարողանան ճիշտ եզրահանգումների գալ։

    Posted in Uncategorized

    Ի՞նչ է կրթությունը

    Այն դեպի Լույս տանող ուղի է:

    Ես համաձայն եմ այդ մտքի հետ, քանի որ այս արտահայտությունը շատ մտավոր և համարձակ է։ Ես համաձայն եմ, որովհետև այն նշանակում է, որ մարդ միշտ դեպի լավն է գնում։ Այսինքն երբ մարդ կրթություն է ստանում, նրա գիտելիքները ավելի մեծանում, զարգանում են։ Դա նշանակում է, որ մարդ միշտ դեպի լավն է գնում, միշտ դեպի լավը։

    Կրթությունը Երկրի վրա Լույսի հաղթանակն է:

    Դա նշանակում է, որ երբ մարդ շատ լավ է սովորում, մեծ հաղթանակների է հասնում։ Այսինքն ամեն մի մարդ հասնում է իր նպատակին եթե իհարկե լավ սովորի։ Գիտելիքներով մարդ կարող է շատ բաների հասնել։ Օրինակ կարող է շատ թանկանոց իրեր գնել, քանի որ նա շատ հարուստ կլինի։

    Posted in Uncategorized

    MY DREMAS

    I think my dreams are very interesting. Because every time I see different dreams, but of the same genre — fiction. Today I saw myself looking around, with a dog that was transformed into a cat. I love to dream, but once I did not dream, I just saw black color.

    See the source image
    Posted in Uncategorized

    Կենսաբանություն, վիրուսներ

    Երկիրի վրա ապրող կենդանի արարածներից քչերն են, որ այդչափ հարմարեցված են գոյատևմանն ու վերարտադրմանը, ինչքան վիրուսները: Իհարկե, սրանց կենսունակությունն էլ ունի իր սահմանները, և հիմնական խնդիրն այն է, որ վերջիններս վնասակար են դրանք կրող օրգանիզմների համար և կրողի մահվան հետ մեկտեղ կմահանա նաև վիրուսը: Հենց այս է պատճառը, որ էվոլյուցիայի ընթացքում այդ միկրոօրգանիզմները այդպես էլ չկարողացան դոմինանտ դիրք զբաղեցնել մեր մոկորակի վրա: Vnews-ն առանձնացրել է 20 հետաքրքիր փաստ վիրուսների մասին:

    փաստեր վիրուսների մասին

    3.Մարդկային գենի մեջ պահպանվել է ահռելի տեղեկատվություն բազմաթիվ հին վիրուսների մասին, որոնք վաղուց վերացել են երկրի երեսից:

    4.Ըստ վիրուսների արտաքին կառուցվածքի՝ ընդունված է նրանց 4 պայմանական խմբերի:

    5. Մարդու մարմնի որոշ բջջային կառուցվածքներ վիրուսներ են, որոնք անհիշելի ժամանակներից էվոլյուցիայի արդյունքում միաձուլվել են մարդկային օրգանիզմի հետ:

    7. Վիրուսների խիստ տարբեր տեսակներ կարող են վարակել մարդկանց, կենդանիներին, բույսերին և բակտերիաներին. հետաքրքիրն այն է, որ բուսական վիրուսները չեն փոխանցվում կենդանիներին և հակառակը:

    8. Վիրուսների գոյության մասին գիտնականները վաղուց են գլխի ընկել, սակայն մարդկությանը հաջողվեց սեփական աչքերով դրանք տեսել միայն նախորդ դարաշրջանում՝ էլեկտրոնային մանրադիտակների հայտագործությունից հետո:

    9. Վիրուսները գեներ ունեն:

    10. Լատիներենից թարգմանաբար «virus» բառը նշանակում է թույն:

    11. Վիրուսներն իրենց քանակությամբ գերազանցում են մնացած բոլոր կենդանի օրգանիզմներին՝ միասին վերցրած:

    12. Գոյություն ունի միայն հարբուխի վիրուսի ավելի քան 2.000 տեսակ։

    13. Ըստ հայտնի տեսության՝ Երկրի վրա ապրող բոլոր կենդանի օրագնիզմները, այդ թվում՝ վիրուները, ժամանակին ունեցել են մեկ ընդհանուր նախնի-միկրօօրգանիզմ:

    14. Վիրուսները կարող են նաև օգտակար լինել, գոյություն ունեն վիրուսներ, որոնք վարակում են մարդու օրգանիզմի վնասակար մի շարք բակտերիաների՝ ոչ մի կերպ չվնասելով հենց մարդուն:

    15.Գիտնականների պնդմամբ՝ մարդու ԴՆԹ-ի 40 տոկոսը բաղկացած է հնագույն վիրուսների մնացորդներից:

    16. Վիրուների գոյությունն առաջին անգամ ապացուցվել է 1892 թվականին, ռուս գիտնական Իվանովսկիի կողմից:

    17. Վիրուսները բջիջներ չունեն, նրանք կազմված են քիմիական էլեմենտներից մինչև այն պահը, երբ հայտնվում կրողի օրգանիզմում:

    SARS-CoV-2 (կորոնավիրուս) - Վիքիպեդիա՝ ազատ հանրագիտարան
    Հայթեգ - 💥 Գերմեգաթեստ վիրուսներ 💥 Նշել բոլոր ճիշտ... | Facebook
    կենսաբանություն․ կյանքի ոչ բջջային ձևեր՝ վիրուսներ — Ա Ր Ա Մ Ա Բ Լ Ո Գ