Повторяем и закрепляем пройденные темы:
1.Найдите предложение с косвенной речью, которая правильно оформлена и соответствует содержанию прямой речи:
«Дедушку знаешь, мамаша?» — матери сын говорит.
А) Сын спрашивает у матери, знает ли она дедушку.
В) Сын спрашивает у матери, что знает ли она дедушку.
С) Сын спрашивает у матери, знает ли она дедушку?
Д) Сын спрашивает у матери, знаешь ли ты дедушку.
Е) Сын спрашивает у матери, знаешь ли ты дедушку?
2.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:
А) Я сказал мальчикам, что заблудился.
В) Они спросили меня, откуда я.
С) Федя спросил, не сварилась ли картошка?
Д) Отец кричит, что палят пушки.
Е) Павел прислушался и сказал, что это кулички летят.
3.Укажите предложение, в котором нет косвенной речи:
А) Она встала, вышла на террасу, весело поздоровалась и заявила, что мамы нет
дома.
В) Я сказал мальчикам, что заблудился, и подсел к ним.
С) На другой день за завтраком Григорий Иванович спросил у дочки, всё ли
намерена она прятаться от Берестова.
Д) «О чём ты грустишь, моя милая дочь?» – спрашивал король.
Е) Иван Иванович спросил у них, где находится штаб.
4.Замените прямую речь косвенной речью
1. Учитель предупреждал: «Приходите заранее, потому что лекционный зал будет переполнен слушателями». 2) «В рисунках художника отражена вся история северного края», — отмечали посетители выставки
1. Учитель предупреждал что лекционный зал будет переполнен слушателями, и поэтому нужно приходить заранее.
2) Посетители выставки отмечали, что в рисунках художника отражена вся история северного края
5.Укажите сложносочинённое предложение с противительным союзом:
1.Чего в другом не любишь, того и сам не делай.
2.Держа кувшин над головой, грузинка узкою тропой сходила к берегу.
3.Любой природный материал красив, но его красота открывается не сразу.
4.Взошло солнышко, всё вокруг ожило.
5.Юный лес, в зелёный дым одетый, тёплых гроз нетерпеливо ждёт.
6.В каком предложении придаточное стоит перед главным? (знаки препинания не расставлены!)
а) Когда на темно-красных ветках появляются белые комочки сережек верба особенно красива.
б) Даже более состоятельные дворяне редко тратили столько на воспитание своих детей сколько Арсеньева расходовала на воспитание внука.
в) Небо на востоке стало темнеть хотя солнце ещё не ушло за горизонт.
г) Те цветы что были отправлены графине вчера вечером всё ещё находились в столовой.
7. Какое предложение называется сложным?
Сложным называется предложение, в котором есть две или более грамматические основы, образующие единое смысловое и грамматическое целое.
8.Выберите сложное предложение:
А) Приближался незаметный рассвет, начал светлеть краешек неба
Б) Пшенице нужен широкий простор, родной край и свобода.
В) Я видел много цветов в своей жизни.
Г) Однажды мы все окажемся по ту сторону стены
9.Выберите сложноподчинённое предложение:
А) Луна взошла какая-то хмурая, звёзды тоже хмурились.
Б) В прихожей вкусно пахло булками и стояли красивые стулья.
В) Тропинка обогнула старый дуб, и перед взглядом раскинулась огромная поляна.
Г) Время шло медленнее, чем мне того хотелось бы.
10.Какое сложное предложение является бессоюзным?
А) Собака лает, караван идёт.
Б) В помещение зашла дама, и джентльмены поднялись.
В) Как только опоздавшие зашли в зал, спектакль начался.
Г) Мы почти ничего не увидели, потому что прожектор светил прямо в глаза.
11.Отметь все существительные мужского рода.
А) ладонь
Б)огонь
В)окунь
Г)ткань
Д)пень
12. Отметь все существительные среднего рода единственного числа.
А) поля
Б)сравнение
В) скорость
Г) чувство
Д) санаторий
13.Отметь все существительные, у которых нет формы единственного числа.
А) сапоги
Б)ворота
В)пуговицы
Г)зеркала
Д)джинсы
14.Измените следующие слова по падежам.
Кукала
Озеро
Лес
15.Напишите род существительных.
Лошадь-женский род,
секция-женский род,
яблоко-средний род
время-средний род
имя-средний род
семья-женский род,
тетрадь-женский род,
врач-мужской род
дядя-мужской род
озеро-средний род
ночь-женский род,
алкоголь-мужской род
Такси-средний род
Неряха-общий род
Յանա Սարդարյան 