Урок 15

28.02-07.03

Тема урок: Правописание безударных гласных в корне слова, правописание гласных а-о в корне слова. (стр. 69-71)

Читаем обсуждаем О.Генри «Последний лист»

Классная работа:

Упражнение 1.

Объясните пра­во­пи­са­ние без­удар­ных глас­ных в кор­нях слов, обра­щая вни­ма­ние на их значение.

Чистота экс­пе­ри­мен­та — частота волн;
сплотить еди­но­мыш­лен­ни­ков — заплатить долг;
спу­стить­ся в цве­ту­щую далину — быть вдолеке от дома;
спeшите видеть — спешите данные;
облоченный вла­стью — облаченный судом.

Упражнение 2.

1) Пушкин всегда был скуп на прилагательные. (С. Маршак.)

2) Для Бунина характерно обилие прилагательных. (К. Паустовский.)

3) Кто ясно мыслит, то ясно излагает. (Буало.)

4) Где мысль ясна, там ясно изложенье, там нужные слова придут без затрудненья. (Буало.)

5) Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание на деле. (Аристотель.)

6) Я представить не могу положения, чтобы когда-нибудь было нечего делать. (Достоевский.)

7) Желая проверить свои предположения, Левинсон пришел на собрание заблаговременно. (Фадеев.)

8) Чужую беду руками разведу, а к своей ума не приложу. (Пословица.)

9) Если сложить все ошибки умного, получится гора. (Пословица.)

10) Бывает только неправильный путь, но не бывает безвыходного положения. (Пословица.)

11) Надобно удивляться древнему искусству, которое умело влагать душу в мрамор, и прекрасную душу. (Карамзин.)

12) Отработав, что полагается, съешь, что причитается. (Пословица.)

13) Не сиди сложа руки — так и не будет скуки. (Пословица)

Домашняя работа:

1.Вставьте без­удар­ные глас­ные, най­ди­те про­ве­роч­ные слова.

Объединение — единое, воплощение — плоть, обогащение — богатство, продолжение — долг, удивление — диво; роскошный — роскошь, пренебрежительный — небрежность, ужасающий — ужас, иссякать — иссяк, распорядиться — порядок, изменить — измена; скрепить — скрепка листы — скрипеть — скрип перьями; раскалить — калить железо — расколоть — колка полено; не обижать — обида — объезжать всю территорию; овладеть — власть знаниями, любимый преподаватель — давать, политический компромисс — политика, честолюбивый человек — честь, заявление правительства — явь, российское гражданство — граждане.

2.Укажите а или о пропущена в корне слова.

А.Горючее вещество, угарный газ, обгорелый пень, горячий пирог, горевая дорожка, догоревший костер, загорелый спортсмен, бронзовый загар, огарок свечи, пахнет горью, горячее время, загорать на берегу, выгореть на солнце, горячка, не горячись, газовая гарелка, угар, подгоревшее молоко, разгорающийся день, перегоревший провод.

Б.Касательная, прикоснуться, предложить, предлагать, изложение, прилагательное, озорять, заренька, зорница, подгорать, загарелый, загар, выгореть, слогаемые, выросли, выростать, ростов, растительность, отросль, ровнина, равняйсь, выровнять (грядки), макать (в сметану), непромакаемый (плащ), обмокнуть (кисть в краску), вымокнуть (под дождем).