01 -20сентября
Проект-сотрудничество — Ани Аветисян, Жанна Акопян
Учащиеся 7, 8-ых классов
Цели и задачи:
- Уметь распознавать красоту внешнюю и внутреннюю.
- Выработать умение видеть красивое в лицах и окружающей среде
- Умение работать с интернет ресурсами и развитие поисковой деятельности.
- Обогащение словарного запаса по теме.
- Создание небольших эссе и аудиофайлов по предложенной теме.
Ход работы:
Ответить в блогах на вопросы:
- Что такое красота?
- Красота это то, что нравится людям в тебе.
- Какая бывает красота?
- Красота бывает внешний и внутренний
- Совместима ли внешняя красота с внутренней?
- Нет, потому-что внутренняя красота это то, что внутри тебя, и поверьте это важнее чем внешняя красота
- Какие интересные цитаты и высказывания о красоте вам известны?
- Красота, это не главное что есть внутри тебя!
Поисковая работа:
- Какие критерии красоты были в разные эпохи у разных народов?
- Например, в Турции для красоты надевают маленькие сжимающее ботинки, чтобы их ноги были маленькими.
- К каким приёмам прибегали во все времена, чтобы стать красивее?
- Больше всего люди ходят в Америку, потому-что там одеваются очень модно!
- Выберите на свой вкус самые красивые и нестандартные лица, поместите фото в блог.
- Мне нравится лицо ROBERT PATTINSON
- Напишите о том, почему эти лица для вас интересны и что в них необычное.
- В этом человеке всё необычное. Например у него глаза хамелеон.
- Художники не раз прибегали к портретам, чтобы запечатлеть на них человеческую красоту. Так появились такие картины как ,,Девушка с жемчужиной сережкой,, , ,,Дама с горностаем,, , ,,Портрет Галы,, , ,, Незнакомка,, … Найдите и вы подобные портреты и подготовьте о них сообщения, желательно в виде аудиофайлов
- МОЯ ЗАПИСЬ
Յանա Սարդարյան 