Առաջադրանքներ մայրենիից

24) Բարեկամաբար=բա-րեկամաբար, բարե-կամաբար, բարեկա-մաբար, բարեեկամա-բար

Կառավարել=կա-ռավարել, կառա-վարել, կառավա-րել

Արդուկ=ար-դուկ

Դեղատուն=դե-ղատուն, դեղա-տուն

Հարավային=հա-րավային, հարա-վային

Հեռախոս=հե-ռաղոս, հեռա-խոս

Բարձրացնել=բարձ-րացնել,բարձրաց-նել

Անցկացնել=անց-կացնել, անցկացնե

Հարթեցնել=հար-թեցնել, հարթեց-նել

25)Բնություն=բը-նություն, բնութ-յուն

Խստաշունչ=խըս-տաշունչ, խստա-շունչ

Հանգստաբեր=հան-գըստաբեր, հանգըս-տաբեր, հանգստա-բեր

Բնակավայր=բը-նակավայր, բնա-կավայր, բնակա-վայր

Ստուգել=ստու-գել

Զգուշորեն=զգու-շորեն, զգուշո-րեն

26)Ձևավորել=ձե-վավորել, ձևա-որել, ձևավորե

Արևադարձային=ա-րևադարային, արե-վադարձային, արևա-դարձային, արևադարձա-յին, արևադար-ձային

Հետևել=հե-տևել, հետե-վել

Մակերևույթ=մա-կերևույթ, մակերե-վույթ

Կեղևակալել=կե-ղևակալել, կեղե-վակալել, կեղևա-կալել, կեղեևակա-լել

Հնիհև=հը-նիհև, հնի-հևԹեթևայկի=թե-թևակի, թեթե-վակի,թեթևա-կի

27)Հսկայական=հըս-կայական, հսկա-յական, հսկայ-կան

Տեղատվություն=տե-ղատվություն, տեղա-տվություն, տեղատը-վություն, տեղատվութ-յուն

Սկսել=սկը-սել

Դպրոցական=դըպ-րոցական, դպրո-ցական, դպրոցա-կան

Մրցանակ=մըր-ցանակ, մրցա-նակ

բևեռային=բե-վեռային, բևվե-ռային, բևեռա-յին

Անձրևային=անձ-րևային, անձրե-վային, անձրևա-յին

28)Արևմտյան=ա-րևմտյան, արևմըտ-յան

Թեթևացնել=թե-թևացնել, թեթե-վացնել, թեթևաց-նել

Կրկնակի=կըր-կնակի, կըրկ-նակի, կրկընա-կի

Պարգևատրել=պար-գևատրել, պարգե-վատրել, պարգևատ-րել

Ձևականություն=ձե-վականութուն, ձևա-կանություն, ձևակա-նություն, ձևականություն

Յուրաքանչյուր=յու-րաքանչյուր, յուրա-քանչյուչ,յուրաքանչ-յուր

Ձմեռնամուտ=ձը-մեռնամուտ, ձմեռ-նամուտ, ձմեռնա-մուտ

Մագաղաթյա=մա-գաղայա, մագա-ղաթյա, մագաղաթ-յա

29)Հայրենասեր, սիրալիր՝ ե-ի

Սպառազեն, զինավար՝ ե-ի

Անիղձ, ըղձալի՝ի-ը

Լայնասիրտ, սրտագին՝ ի-ը

Մեծատուն, տնական՝ու-ը

Բազմագույն, գունագեղ՝ յ-անհնչյունափոխ

Հետախույզ, հետասուզել՝ անհնչյունափոխ

30)տեր-տիրանալ՝ ե-ի

Էջ-իջնել՝ է-ի

Ինձ-ընձուխտ՝ ի-ը

Գիծ-գծել՝ ի-ը

Աղավնի-աղավնյակ՝ ն-անհնչյունափող

Կաղնի-կաղնուտ՝ ի-ը

Հուր-հրեղեն՝ ու-ը

Հիսուն-հիսնամյա՝ ու-ը

Առու-առվակ՝ ու-անհնչյունափոխ

Աստղ-աստղային՝ անհնչյունափոխ

31)Մատյան-մատենիկ= յա — ե

Սառույց-սառցահատ= յա — ը

Կառույց-կառուցել= ույ — ու

Կույտ-կուտակել= ույ — ու

32)Հնչյունափոխություն=հնչյուն-ա-փոխւթյուն

Հնչյունափոխություն նշանակում է՝ փոխակերպված մեկ հնչյունը մեկ այլ հնչյունի

33)Ոսկի+ա+գույն=ոսկեգույն ի — ե

Փոշի+ա+կուլ=փոշեկուլ ի — ե

Տարի+ա+վերջ=տարեվերջ ի — ե

Այգի+ա+պան=այգեպան ի — ե

Բարի+ա+կամ=բարեկամ ի — ե

34)Բազում-պատիկ=բազմապատիկ ու — ը

Ամուր-անալ=ամրանալ ու- ը

Բույր-ավետ=բուրավետ յ — ոչինչ

35)գրքերով հնչ․ չկա

Առուներ հնչ․ չկա

Ծաղիկներ հնչ․ չկա

Լուսնի ի — ը

Երկնքով ի — ը

Ջրի ու — ը

հեռագրեր ի — ը

46)միմյանց, քվեարկություն, որդյակ, յասաման, քիմիական, հեքիաթային, ոսկյա, հրեական, դաստեարկություն, սենյակ

48)Հայացք, հայելի, հոյակապ, միացում, ձիարշավ, տիեզերական, փակեի, կայարան, խաբեություն, էի գնայի, բուրեյ, տղայի, Մարոյի։

49)Շոշափե ու տեսավ, որ խեղճ կենդանու ողը կոտրվել է։Ոխ սրտում որ մնա, թույն կդառնա, կքայքայի սիրտը։Երբ երեկոյան հետ թռան,որ իրենվ բույնը հրավել է անծանոթ մի թրջուն։ Մի քնաի հոգի ձեռք—ձեռքի էին տվել ու թորջում էին գրկել հինավուրձ ծառի վիթխարի բույնը։Մոտակաայքում։ ապրողները այնքան են վարժվել Վիկտորիյաի շառաչի, որ դրան էլ ուշադրություն չեն դարձնում։ Տնեցիներն այնքան են վարժվել Վիկտորյաի լացուկացին, որ դրան էլ ուշադրություն չեն դարձնում։

50)ՔՈ չքնաղ ծաղկի բույրը ինձ այստեղ է բերել։

Անթիվ ու բյուր են աստղերը։

Ասիան երբևէ կհանգստանա՞ պատերազմից։

Ասիան երբևէ կհանգստանա՞ իրեն այդքան հուզող մտքից։

Սոֆյան գեղեցիկ ու հյուրընկալ քաղաք է

Սոֆիան գեղեցիկ ու նրբանկատ աղջիկ է։

53)Արծիվ, առյուծ, հուրթի, մրմու, մրմռոց, փռփրել, բառբարել, արհամարհել, բարձ, պառկել։

54)մի ոստյունով բռնեց հանդուգնիին։

Նոր վզանոցը բաճկոնիդ հետ գեղեցիկ է դիտվում։

Ինչու՞ արհամարհանքով նայեցիր ու դուրս եկար։

Սկսել էր զղճալ, որ երեկն անցկացրել էր տանը՝ ընկերներից հեռու։

Վերջամես մտավ մի խոշոր դահլիճ։

55)Ուժեղ լինելու համար անհրաժեշտ է մշտապես կոփել մարմինը։

Նրա հագին վարդագույն վերնաշապիկ էր ու նորաձև փեշ։

Սիրում էր ժամերով նստել տաք ավազին, ու նայել ամպի լողացո պատառիկներին։

Հավաքված բոլոր փաստաթղտերն ու գրությունները դասավորեց թղտոպանակում, դրեց պահարանի մեջ։

Խխունջի նման մտել է պատյանի մեջ, և ոչինչ լսել չի ուզում։

Լավ լողորդի ու փրկարարի քո նավակը մեր քաղաքից արդեն դուրս է եկել։

Վիրավոր գազանի ձայնն անտառում դեռ երկար լսվեց։

56)Մարդատար, գնացք, Կարո՞ղ է քսանմեկ րոպեյում կտրել անցնել Ամերիկայի միացյալ նահանգները՝ խաղաղ օվկիանոսից մինչև Անլանտիան։ Դա նույնիսկ ինքնաթիռով հնարավոր չէ։Բայց Ամերիկյան մի համալսարանի գիտնականներ պնդում են, որ այդ միայն իրագործելի է։Մի ազգային գիտաժողովում նրանք ստորերկրյա նոր փոխադրամիջոցի նախագիծ են ներկայացրել։

57)Սևանա լճի խնդիրն այսօր հուզում է յուրաքանչյուր քաղաքակիր։ Մարդու։Սևանա ջրի մակարդակը տասնյակ տարիների ընթացքումիջել է։Ջրի որստր հետ առնվում են մի շարք աայական հարցեր։ Առաջին ընտրության է արժանի ջրավազանի կենդանական աշխարհի պահպանության խնդիրները։ Բնակության այբենափատ պայմաններ են ստեղծվել նա Սևանի թագավոր բնակիչների՝ թռչունների համար։

58)քանդում են հին տները թաղվում են աղվեսները, խուլ աղմուկով ընկնում են գերանները։ Վիենացի մի փայտավաճառ այդպիսի իրադարձությունը երբևէ բաց չի թողնում։Նա չնչին գնով կամ էլ ձրի հավաքում է կառույցի փայտերի մասերը։ Երաժշտական գործիքներ պատրաստողները չորացա։ Փայտը շատ բարձր են գնահատում։Դրանցից հիանալի տավիղներ կիրառններ ու ակորդեոններ են սարքվում։

59)Աղթամար կղզին Վանա լճի հարավ արևլքում է մեկ ժամվա ջրային ճանապարհով է հեռու ցամաքից։ Ծովը և բարձր ապառաժոտ քարերը կղզին անմատչելի են դարձնում ոսոխների համար։Գագիկը՝ Արծրունյաց առաջին թագավորը, հոյակապ շինություններով նոր կյանք տվեց Աղթամարին։ Կղզին նրան փոքր թվաց՝ իր ընդարժակ նպատակներն իրականացնելու համար, ու նա անբարտակով շրջանաձև կտեց ծովի մի մասն ու ցամաքի վերածեց։ Ժամանակի ընթացքում և՜ անբարտակը և՜վիթրի շրջապարիսպը և՜ բարձր աշտարակներն ու բուրգերը ջրասույզ եղան

61)Ո՞վ է սովորում դպրոցում։Այդպես կոչում են նաև նրան, ով որևէ արհեստ է սովորում։—աշակերտ

Ո՞վ է, որ ղեկավարում ու ցուցմունքներ է տալիս, ով առաջին դիրքն է գրավում ու իշխում է։— թագավոր

Ինչպես է կոչվում շինության ուղղահայաց մասը, որը ծառայում է շենքը մասերի բաժանող միջնորմ։ Դա նաև բարձրպատնեշ է, պարիսպ։—պատ

Ինչպե՞ս է կոչվում այն հասկացությունը, որով արտահայտում ենք իրերի երևույթների և իրդարձությունների տևողությունը։ Դա չափվում է դարերով, տարիներով, ամիսներով, շաբաթներով, օրերով, ժամերով և այլն։—ժամ

Ո՞վ է այն պաշտոնական անձը, որը վարում է դատավարությունը և գործի մասին դատավճիռ կամ որոշում է ընդունում։—դատավոր

Ինչպե՞ս է կոչվում այն հասկացությունը, որով արտայատվում է գիտակցության մեջ անցյալի տպավորությունները պահելու և վերականգնելու կարողությունը։—հիշողություն

65)Սուր դանակ է պետք, որ այդ բիծը քերեմ։

Շատ սուր մարդ է ընկերս, նրա խոսքը լսել չի լինում առանց ծիծաղի։

Ալիքը խորտակված նավի մի բեկոր ափ հասցրեց։

Կյանքի ալիքը նրան շպրտել էր ընտանիքից հեռու։

Քամին փչել էր ամբողջ ուժգնությամբ։

Ընկերներս գիըեին որ նա սուր էր, ոչ մի վագրի էլ չի հանդիպել։

Մոմն արևից փափկել ու ծմռվել էր։

Մի քանի քաղցր խոսքից փափկել էր, չորությունից ու խստությունից հետք չեր մնացել։

66)Արևոտ օրեր են լինելու այս շաբաթ

Նրա արևոտ աչքերը հիանալի են։

Ձմռանը շատ սառը եղանակ է։

Աչքերս սառեցին՝, մարդ կանչեք։)))))

Աստղերը շողում են երկնքում։

Ես զգում եմ քո շողացող գեղեցկությունը։

Ես այսօր գնացի լողալու։

Իմ հոգին լողաց դեպի վեր։

70)Ձեր պետության մեջ այդպիսի բան չպիտի լիներ։Դեպքի մասին շատ ուշ իմացավ։Դեպքն այնքան լարված էր, որ վախենում էր ընկերներին կորցնեկուց։Այդպիսի միտք չեմ ունեցել։մրցում կազմակերպելիս ինձ էլ տեղյակ պահի՝ր։

71)Պապս հնամյա ժամանակներից մնացած այդ ամրոցի մասին շատ հետաքրքրիր պատմություն էր պատմում։Չհամոզեցիք, իմ առաջվա մտքին եմ մնում։Իչավ մութն ու կամաց—կամաց սպռվեց քաղաքի ու շենքերի վրա։Զրույցը ընդարձակվեց, ու մեկել հասավ նրան, ինչ կարծես թե գաղտնի էր պահվում։Նա գանձը խրել էր հովտի միակ կաղնու տակ։Ճանապարհի երկնայնքով, իրարից մի քանի մետր հեռու, սյուներ էին հորել։

72)Ազատ ոճի ըմբշամարտին հատուկ է հնարքների ազատությունը։Ասենք՝ իրավունք է տրվում է բռնել մրցաքցի ոտքը, ոտքը գցել:Դասական ոճի մարզիկը ոտքով հնարքների դիմելու իրավունք չունի։Երբ նորից կյանք մտան օլիմպիական խաղերը դրանց ծրագրում տեղափոխվեց դասական ըմբշամարտը։Սկզբում քաշային անջատումներ չկաին։

76)Ջուրը շատ սառն էր, ճիշտ օրվա նման։ Վրդոված ծովը ծեծում էր ափերը։ Ինչու՞ ես այդպես՝ անծարժ նստել։ Մարդն այնպես արագ եր քայլում, կարծես կարևոր մի բանից ուշանում էր։ Փոքրիկը մի քիչ ոտքը կախ գցեց, հետո խիզախեց ու մոտ եկավ։ Ի վերջո այնպիսի տաճար կառուցեց, որ բոլորին զարմացրեց իր արվեստով։

77)Խոշոր, մեծահռչակ, ահռելի, մեծ, հսկա,

Պտղաբեր, բարեբեր, բերրի, առատ, արգավանդ

79)Շրջել, շրջագայել, թափառել, պտտել։

Կողոպտալ, գողանալ, հափծտակել, թալանել, գռփել։

Խենթանալ, ցնորվել, խելագառվել, ցնդել, հիմարանալ, գժվել։

Արտասասվել,մտմտալ, հեկեկալ, հեծկրտալ, ոռբալ, լալ։

Խորհրդածել, մտածել,մտածել, մտորել, խորհել։

83)Դարձյալ այդ մասին եմ խոսում։

Ամբողջ ճանապարհը քայլեցի։

Արդեն հետ ես վերադարձել։

Կարմի շատ ծաղիկներ հավաքեցինք։

Կրկին ասում եմ քեզ։

Առաջին հերթին այս գործը պիտի լինի։

Քեզ մարդ էր հարցնում։

Կարելի է զանգել։

Այլ մարդիկ ավելի լավ կհասկանաին։

82)Նրան աշխատանքից փրկեցին, որովհևտե անպատասխանատու էր ու ցրված։

Մատիտներիդ մեջ կապույտների բոլոր գույները կա՞ն։

Ծանոթիս այդպես էլ չգտա բարձր թանձրության մեջ։

Ընկերները երկու օր առաջ մաքառել ու հաշտվելու փորձեր էին անում։

Բերրի խոստումներ տվեց ու գնաց։

84)Գեղեցիկ—տգեղ

Հաճելի—տհաճ

մարդկային—անմարդկային

Գիտուն—տգետ

Դուրեկան—անդուր

ՈՒշադիր—անուշադիր

Արժանի—անարժան

Թևավոր—անթև

Ախորժելի—անախորժ

Գունեղ—անգույն

Բնական—անբնական

Խելոք—անխելք

Կարևոր—անկարևոր

Լուրջ-անլուրջ

Անամպ—ամպամած

Տեղյակ—անտեղյակ

Լուսավոր—անլույս

Գերակշռել—թերակշռել

Խոսուն—անխոս

Կարևոր—անկարևոր

85)Չկա չարիք առանց բարիքի։

Ջրի բերածը, ջուրը տարածը։

Տերովին տերն է պահել, գալն է կերել։

Մտնելուց առաջ միտք արա, թե ոնց դուրս կգաս։

Ինչքան գետի երեսն է, յոթ էնքան գետնի աստառն է։

86)Վերջին միլիոնավոր տարիների ընթացքում սառցադաշտերը մի քանի անգամ իջել են Սկանդիմավյան լեռնեից